天堂v亚洲国产ⅴ第一次,欧美一级在线不卡视频,中文字幕图片欧美亚洲,国产不卡AV无遮挡在线观

第一層叫做：猜不透。 尤其是對(duì)于一些幾乎沒怎么背過單詞的同學(xué)，初涉閱讀的感覺仿佛自己是個(gè)手無縛雞之力的獵人，沒經(jīng)驗(yàn)沒裝備卻要去殺怪。連文章最基本的大意，或者連問題要我們干嘛都不明了，奢談如何把題目給做對(duì)，連猜都不得其門而入。所以第一步當(dāng)然是老生常談的背單詞咯。單詞好比俠客的內(nèi)力，縱然令狐沖獨(dú)孤九劍再花里胡哨，內(nèi)力全無便無法傷對(duì)手分毫。閱讀亦是。 沒有單詞的積淀，即使所有做題技巧再嫻熟，面對(duì)選項(xiàng)也是一籌莫展。騷年們，盡早開始自己的單詞之旅吧。
第二層：沒那么簡單。凡事開頭難，不想開了頭更難。我們可能都遇到多這樣的情況：一個(gè)句子所有單詞都是認(rèn)識(shí)的，連起來之后就是不明白什么意思。是不是語法不好？那我搞清楚主謂賓，搞清楚主干和修飾，翻成中文——居然還是不懂！納尼？！我們拿09年5月“挖垃圾”那篇閱讀的14題做個(gè)例子，問“no better than scavengers”表明了考古學(xué)家的怎樣的一種心境。這個(gè)短語直愣愣的翻譯下來“幾乎就是個(gè)食腐動(dòng)物，拾破爛的人”，稍微進(jìn)階點(diǎn)還能帶個(gè)感情色彩，“no better”，偏負(fù)向的情緒，表示不太喜歡。那這句話是考古學(xué)家在“類比自己的職業(yè)”？還是“表現(xiàn)了對(duì)自己工作的怨念”？ 都不對(duì)，其實(shí)是該考古學(xué)家懶得去跟對(duì)面的一個(gè)弱智記者解釋了，于是刻意過分貶低自己的工作去擊破對(duì)方主觀的臆斷。要讀懂這段文字，除了單詞還不夠，但明白字里行間的感情流露，sat的閱讀遠(yuǎn)不止只是單詞。
第三層：我們可能已經(jīng)進(jìn)入了大量操練的階段，很多同學(xué)由于本身用功或者是尋求心理安慰，開始不遺余力地干掉所有題目。這個(gè)當(dāng)然是好事情，在操作上不小心會(huì)產(chǎn)生偏差。1. 有的同學(xué)雖然可以把一篇長文章做到只錯(cuò)1道或者全對(duì)，但沒有掐時(shí)間，以為自己考試時(shí)候也能保持相應(yīng)的正確率，挺開心的，卻忽略了考試的要求是在限定時(shí)間內(nèi)做題，對(duì)我們的要求是快速反應(yīng)而不是慢條斯理的反復(fù)閱讀。2. 有的同學(xué)把錯(cuò)題都搞懂，以為考試總?cè)f無一失了，不想成績可能還是不盡如人意，究其原因是考試不會(huì)在碰到一模一樣的題目，所以要把錯(cuò)誤的原因歸結(jié)到閱讀的方法層面，讓錯(cuò)誤點(diǎn)具有普適性，改變自己的思維方式而不是拘泥一道題目本身。3. 可能我們做了十篇，有七篇文章是錯(cuò)了4、5道題目，有三篇是幾乎全對(duì)的，這個(gè)時(shí)候還是要判斷自己的閱讀是不好的，至少來說是不夠穩(wěn)定的，不能盲目地認(rèn)為考試會(huì)有幸撞到那30%的理想情況�？偟膩碚f，這一階段會(huì)看到希望會(huì)覺得題目能做對(duì)了覺得我們的閱讀搞定了，等壓迫時(shí)間做題了上考場了又發(fā)現(xiàn)不是那么回事。這個(gè)叫廣島之戀——享受幸福的錯(cuò)覺，而誤解了快樂的意義。
第四階段是我們通過反復(fù)練習(xí)都可以實(shí)現(xiàn)的。文章大部頭都可以看懂，做題也變得游刃有余，五個(gè)選項(xiàng)，一眼就能排除三個(gè)完全不相關(guān)的，還剩下兩個(gè)要糾結(jié)一下。這也是collegeboard設(shè)置選項(xiàng)的方式，保留正確選項(xiàng)和原文的同義對(duì)應(yīng)，把表面的單詞改的面目全非，同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)干擾選項(xiàng)，和原文的句子長的雙胞胎似的，在小邏輯方面出現(xiàn)和原文的微妙偏差，不夠小心同學(xué)就會(huì)落入陷阱。很多同學(xué)對(duì)完答案，會(huì)怨念叢生地嘶吼：“我本來就選c的諾，最后被我改掉了，早知道不去糾結(jié)了”這一階段叫做：可惜不是你
我們來到了最后的境界：如果你想非常牛逼地完成閱讀，狀態(tài)應(yīng)該是輕輕松松地一遍過完文章，不停留，不回看，目力所及沒有晦澀，沒有模棱兩可，只有思想在流動(dòng)，自己變成了一個(gè)比作者更高級(jí)的寫作者，每讀到一句話都可以預(yù)測下面作者是如何行文的，不再被文章牽著鼻子走，而是覺得果然，作者就是這么寫的，跟我想的差不多。文章的主題，觀點(diǎn)，例子，主角，龍?zhí)�，涇渭分明，各司其職，腦海中是一副有著各種信息點(diǎn)之間邏輯連接的圖像，看完題干會(huì)先做問答題，自己已經(jīng)有了答案，剩下的工作無非是去看哪個(gè)選項(xiàng)和自己的想法是一致的，選了就一定知道自己是對(duì)的。這一階段是不是叫做：美麗的神話？ 當(dāng)然不是，讀完文章我們會(huì)完全吃透意思，信息像是一個(gè)圖章一樣印在了腦海中，揮之不去，這階段叫做：忘記你我做不到
【糾錯(cuò)】