不知道該如何選擇？
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孩子進(jìn)入小學(xué)階段，是否學(xué)過或者熟練掌握自然拼讀發(fā)音規(guī)則對于詞匯掌握至關(guān)重要。但是如果寶貝們之前沒有進(jìn)行過自然拼讀的訓(xùn)練，爸爸媽媽也不要著急哦，今天廣州新東方夏令營就來和大家分享一些我們在自然拼讀課上的一些教學(xué)方法，告訴大家怎樣在家通過簡單的趣味游戲幫孩子提高自然拼讀能力！
1、情景對應(yīng)法
如果同一個字母或者字母組合有不同的發(fā)音，我們可以根據(jù)這個字母組合在單詞中的不同發(fā)音設(shè)定不同的動作，比如發(fā)這個音時給孩子規(guī)定做一個動作，發(fā)另一個音時讓孩子做相反的動作，這樣就會讓他們就更容易區(qū)分并且加深記憶
比如當(dāng)“oo”組合發(fā)長音的時候，我們的外教會讓寶貝跑向黑板，發(fā)短音的時候，回到座位。是不是很有趣？這樣的課誰不愛上呢！
2、看圖猜單詞
首先找好要讓孩子掌握的字母或字母組合發(fā)音，然后找到包含這些字母或字母組合的單詞圖片，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)并找到他們，一定會記憶深刻噠。
比如我們要讓寶貝練習(xí)“tr”這個發(fā)音，可以在家里放“tree”、“train”、“track”等圖片，并讓寶貝找到他們。
3、全身反應(yīng)法
爸爸媽媽們可以在家里設(shè)置字母或字母組合的發(fā)音角落，把不同的字母或字母組合貼到不同的地方，給出包含這些字母或字母組合的單詞，讓孩子區(qū)分并迅速跑到正確的角落拍打?qū)?yīng)圖片，既鍛煉了身體又記住了單詞，關(guān)鍵還辣么好玩有趣！
比如把“ir”貼在墻壁上，把“or”貼在冰箱上，然后給孩子“skirt”、“short”等單詞，讓孩子聽到單詞之后就立即跑到相應(yīng)角落拍打圖片。
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