每個孩子都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些孩子在學(xué)習(xí)時存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢而花費了大量時間，結(jié)果分數(shù)卻沒有明顯提高，所以廣州新東方夏令營老師認為：對初中的學(xué)生而言，向弱科要分數(shù)是最為有效的途徑。下面廣州新東方夏令營老師就為大家列舉了幾種提高薄弱科分數(shù)的途徑，總有一種方法適合您的孩子！一起來看看：
明確目標(biāo)，端正思想
補弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù)，達到快速提高中考總分的目的。因此補習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。
將基本的知識理解透徹
這里所說的“透徹”，不是隨便看幾眼，稍加重復(fù)即可，而是包含較為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進不能后退——不理解透徹較不能罷休。如學(xué)英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等基礎(chǔ)的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰(zhàn)勝不擅長學(xué)科的計劃只能是紙上談兵。
加強薄弱環(huán)節(jié)
倘若你對不擅長的學(xué)科稍加分析，便能發(fā)現(xiàn)，雖然有的內(nèi)容你會一問三不知，但有的內(nèi)容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現(xiàn)象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復(fù)對這些學(xué)科的興趣。
花更多的時間
有些孩子一提起不擅長的學(xué)科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學(xué)科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導(dǎo)致了不擅長學(xué)科的成績越來越差的惡性循環(huán)。要終止這一循環(huán)，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學(xué)科上花大量時間。 在不擅長的學(xué)科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應(yīng)和疲憊不堪。理想的辦法是“循序漸進，逐日增加時間”。也可以把不擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)穿插在其他學(xué)科之間進行，做短時間內(nèi)的多次重復(fù)，這個辦法是非常有效的。
找到適宜的學(xué)習(xí)方法
每門學(xué)科都有自己的特點和適宜的學(xué)習(xí)方法。本微信號每天也會發(fā)布各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，隨時關(guān)注您需要的信息，掌握了它，學(xué)起來才不會感到吃力，從而引發(fā)學(xué)習(xí)欲望，增強學(xué)習(xí)效果。
用筆來幫助記憶
要想戰(zhàn)勝不擅長的學(xué)科，必須勤動筆來增強記憶，每科建立一個錯題本，平時多看看。當(dāng)你記的越來越多時，自然而然就會對它產(chǎn)生興趣了，也就有成就感了。
克服自卑感和其它心理障礙
不愛好、不擅長的心理原因，主要是自卑。而這種自卑往往是很盲目的，你心中的理想的“別人”(認為比自己強)，這種想法往往是你自己的不切實際的評價。要相信只要掌握了正確的方法，肯去學(xué)習(xí)，就沒有什么科目學(xué)不好的。
