首先是要培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的興趣。一門課程對(duì)于家長(zhǎng)來說，家長(zhǎng)們可能注意到的只是這門課程對(duì)孩子的將來的學(xué)習(xí)有多么重要；但是對(duì)于孩子來說他們只是覺得好玩才會(huì)有興趣、愿意繼續(xù)參加。所以，在教授學(xué)生學(xué)第二門非母語時(shí)要特別注重他們的興趣，寓教于樂，
新東方廣州夏令營(yíng)的教學(xué)模式就是秉承了這一特點(diǎn)。
其次就是創(chuàng)造英語的環(huán)境。中外教全英文授課模式，給孩子在中國(guó)營(yíng)造一個(gè)美國(guó)課堂的氛圍。我們都知道為什么有些中國(guó)的孩子在國(guó)外生活過幾個(gè)月后，無論是發(fā)音或口語都會(huì)有很大的提高，這就是語言環(huán)境的魅力。
新東方廣州夏令營(yíng)的英語不僅給孩子打造了美國(guó)式課堂，中外教除了全英文的授課，還會(huì)采用肢體語言或畫畫等方式來詮釋學(xué)生的疑惑，在此情況下語感能不加強(qiáng)嗎？
最后要求孩子開口說，讓孩子們用英文思考、用英語回答問題、用英語去表達(dá)自己。語言它就需要溝通，需要環(huán)境，只有說出來才是自己真正懂的。
