當前位置：小小年紀脾氣大家長應對重方法
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-2-8
按孩子獨有的性格和脾氣來著手解決他發(fā)脾氣的問題。對一個孩子起作用的做法有可能使另一個孩子的情況更糟。
問：我真不知道該怎么對付我的孩子發(fā)脾氣，這是永久性的問題呢，還是只是她成長過程中要經(jīng)歷的一個問題？
答：大多數(shù)2-5歲的孩子孩子都在不同程度上經(jīng)歷過發(fā)脾氣的階段，這是孩子成長過程中一個正常的階段。有些孩子發(fā)脾氣的問題可以通過預料和準備而加以干預，而其他的情況卻是不可避免的。要認識到有兩種類型的發(fā)脾氣，一種的背景是孩子自身成長過程中做事的能力有限；另一種是由于具體情況而引起的。要記住，當孩子們累了、餓了，要應對變化或過度受刺激的時候，他們就會沮喪或感到難以承受，這時他們就會精神崩潰而控制不了自己的情緒（這是第一種類型）。第二種類型的發(fā)脾氣發(fā)生在孩子想要讓別人服從自己的要求時，他會大聲喊叫、跺腳、做出其他一些引入注目的動作。發(fā)脾氣造成父母和孩子雙方都經(jīng)歷生氣、困惑、沮喪或難為情等一系列不愉快的情緒。孩子發(fā)脾氣時不要理睬他。有時候沒有觀眾他就會停止。你彎下腰靠近地板，在孩子耳邊說些讓她平靜下來的話，直到她的情緒好轉(zhuǎn)。比如可以說：“爸爸在這兒，和你在一起……，爸爸在這兒�！币贿呎f話一邊拍拍她的背。有時候用點兒心理學上的“反轉(zhuǎn)法”，說些反話，以幽默的口氣來勸孩子也會起作用。比如可以說：“噢，寶貝兒，不管你做什么，都不要笑。記著，不要笑……啊哈，我看見有一個微笑的孩子來了……是的，他來了……好，好，你笑了，笑得多開心��！”指導不高興的孩子到“發(fā)脾氣屋”去，“發(fā)脾氣屋”是在開家庭會議時為此目的而指定的房間。用平靜的口氣對孩子說：“等不生氣了你就可以出來�！碑敽⒆拥貌坏剿胍臇|西時，對他表示同情，比如可以這樣說：“我知道，你現(xiàn)在得不到你想要的東西都要氣瘋了。你知道，當我的不到我想要的東西時，有時候我也會生氣的�！泵看魏⒆釉诠矆鏊l(fā)脾氣時，要設(shè)法給你自己和孩子一個“快捷出口”，即使離開很不方便。當你隨后用適當?shù)姆椒▉硖幚磉@件事時，孩子就會意識到你是認真的，說話是算數(shù)的。
按孩子獨有的性格和脾氣來著手解決他發(fā)脾氣的問題。對一個孩子起作用的做法有可能使另一個孩子的情況更糟。
首先要做好準備使自己保持冷靜。當你能夠保持冷靜時，你的小家伙就能從你身上看到，如果他的情緒失控了，他的整個世界還沒有失去控制。
如果撫摸孩子能安慰他，就摸摸他�？梢栽囉靡韵路椒ǎ豪卫蔚刈プ∷屗邪踩�，撫摸他的背，抱抱他，輕輕搖動他，或撫摸他的頭發(fā)。
你自己離開現(xiàn)場。這種方法對有些孩子是有效的，值得試一試。
對有些孩子來說，在情緒很激動的時候被單獨留下來會是非常可怕的。如果這樣，你就要近距離地和這些孩子呆在一起，不要離開他們，你還可以繼續(xù)做你的事情。在孩子情緒很不好的日子里，用一副耳機真的很方便！
要讓孩子把自己的情緒“喊出來”，直到他能重新控制自己，如果這種方法正好能適合孩子的性格和脾氣的話，不妨可以試試�？梢钥紤]重新讓孩子呆在一個他覺得安全和舒適的地方。
孩子發(fā)脾氣當然不是一件令人愉快的事情；解決這一問題的關(guān)鍵是不急不躁、因勢利導，在孩子漸漸學會自我控制的同時，你自己也要控制住不發(fā)脾氣。
全國咨詢電話: 400-6900-650 400-6900-650 值班：13691570089
報名地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲30號雙天大廈516室（雙安商場東側(cè)200米）
閱讀上一篇：變懲罰為引導培養(yǎng)女孩上進性格
閱讀下一篇：給孩子樹立正確的學習觀念
- 聽力口語中外教特訓營 中外教輪番指導，包括聽力特訓、口語特訓、外教口語、聽力口語綜合訓練、短文背誦。滿足學生提高聽力口語的需求。課余時間安排有趣……
- 中外教cs軍事野戰(zhàn)營 從美國引進全新軍事+學習訓練項目，配上新東方卓有成效的學習訓練體系，一定會將孩子培養(yǎng)成智勇雙全的新型人才！外教口語、活學活用……
- 泡泡少兒科學探索營 素質(zhì)拓展營由經(jīng)驗豐富的少兒老師與戶外拓展教練、舞蹈教師、美術(shù)教師共同研發(fā)設(shè)計，通過體驗式的立體課堂學習，培養(yǎng)孩子的自我意識……
