當(dāng)前位置：家長給孩子講故事能改善注意力
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-20
豆豆媽媽夏令營
豆豆媽媽北師大天生贏家夏令營更多精彩！
豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營也許都發(fā)現(xiàn)了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性，對(duì)于這類孩子，可以用講故事的方法來提高注意力。
豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營也許都發(fā)現(xiàn)了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短，比如1～2歲左右的孩子，注意力最多不會(huì)超過3分鐘。如何改善寶寶的這種現(xiàn)狀呢？專家分析，這類孩子具有注意力分散度較大的氣質(zhì)特點(diǎn)，應(yīng)該及早給予幫助，否則到學(xué)齡時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀。對(duì)于這類孩子，可以用講故事的方法來提高注意力。講故事前，先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好，然后再有聲有色地講故事，并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語言與孩子交流，還可以用提問的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無法堅(jiān)持集中時(shí)，立即宣布“今天故事講到這里，明日繼續(xù)”。豆豆媽媽夏令營隨著聽故事時(shí)間的延長，注意力的提高，可以發(fā)展到讓孩子收聽廣播里的故事。其他活動(dòng)形式也可按類似方式進(jìn)行。
在訓(xùn)練孩子注意力時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1。剛開始訓(xùn)練時(shí)，可能孩子并不合作，這時(shí)切忌打罵孩子，否則他們會(huì)對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒，導(dǎo)致訓(xùn)練無法深入進(jìn)行。
2。訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字，切忌認(rèn)字、寫字或課堂式教育。
3。訓(xùn)練時(shí)間長短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求孩子。 【糾錯(cuò)】
閱讀上一篇：豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練一對(duì)一
閱讀下一篇：克服孩子常見的閱讀障礙
- 北師大天生贏家好習(xí)慣想學(xué)營： 腦細(xì)胞總動(dòng)員系列課程：訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生不讓家長催促，自覺、快速、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)（克服磨蹭拖拉，克服被動(dòng)學(xué)習(xí)…
- 北師大天生贏家好習(xí)慣會(huì)學(xué)營： 通過角色扮演，讓孩子感到好玩和幽默的情緒有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的解決問題，從而引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)面對(duì)各種難題�！�
- 北師大天生贏家好習(xí)慣樂學(xué)營： 將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理有效地結(jié)合在一起， 訓(xùn)練學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
- 北師大好習(xí)慣“3+1”訓(xùn)練營： 訓(xùn)練營結(jié)束后，為了保證訓(xùn)練效果，豆豆媽媽專家團(tuán)將對(duì)您的孩子跟蹤一年，讓孩子在訓(xùn)練營建立的好行為得到鞏固強(qiáng)化，進(jìn)而成為好習(xí)慣……
豆豆媽媽夏令營路線更多>>
最新動(dòng)態(tài)更多>>
我們平時(shí)常�？吹胶⒆由砩系脑S多毛病：懶惰、依賴性強(qiáng)、不懂禮貌、任性、亂花錢、學(xué)習(xí)不專心等等，總有[詳細(xì)]
對(duì)孩子應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢?/a>
豆豆媽媽夏令營對(duì)于幼兒來說，挫折的含義，不是衣不蔽體、食不裹腹，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子明白：也有[詳細(xì)]
豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營都說好孩子是夸出來的，這話一點(diǎn)也不假，可真要想把孩子夸好，還得做到以孩子為本[詳細(xì)]
