當(dāng)前位置：豆豆媽媽提早培養(yǎng)兒童閱讀興趣
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-16
豆豆媽媽夏令營(yíng)
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豆豆媽媽夏令營(yíng)早期閱讀可以使兒童增長(zhǎng)知識(shí)，而且能使兒童獲得情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展。
豆豆媽媽夏令營(yíng)兒童閱讀興趣即指兒童對(duì)文獻(xiàn)和進(jìn)行閱讀活動(dòng)的愛好，是對(duì)文獻(xiàn)的內(nèi)容、意義進(jìn)行積極探索和對(duì)自身從事閱讀活動(dòng)的主動(dòng)性心理傾向。這種心理傾向表現(xiàn)在對(duì)文獻(xiàn)和閱讀活動(dòng)的特別喜愛和積極的閱讀態(tài)度。早期閱讀可以使兒童增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，促進(jìn)觀察力、想象力、思維力及表達(dá)能力的發(fā)展與提高，而且能使兒童獲得情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展。
當(dāng)兒童對(duì)閱讀發(fā)生興趣時(shí)，就會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得枯燥乏味。當(dāng)然，閱讀興趣往往影響閱讀效果。豆豆媽媽夏令營(yíng)有興趣讀書的兒童與無興趣讀書的兒童在相同的時(shí)間里、相同的讀書條件下去讀同一種書，其結(jié)果必定會(huì)出現(xiàn)很大的差距。因此，在家庭和少兒圖書館開展閱讀指導(dǎo)工作時(shí)，首先重視和研究的問題，就是對(duì)兒童閱讀興趣的培養(yǎng)。
人的興趣不是天生固有的，它是在預(yù)定客觀環(huán)境影響下和一定需要的基礎(chǔ)上，通過社會(huì)實(shí)踐形成與發(fā)展起來的。豆豆媽媽夏令營(yíng)兒童閱讀興趣的產(chǎn)生、發(fā)展是與我們的引導(dǎo)、培養(yǎng)無法分開的。 【糾錯(cuò)】
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