對于現(xiàn)廣大父母而言，會在教育孩子的過程中，從來沒想過要需要尊重他們的自身特點，也不知如何懂得觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與不足，揚長補短，但是成都心智成長夏令營建議你不要苛求孩子做他不擅長的事情。因孩子在長期面對挫折時...【詳細(xì)】
分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。...【詳細(xì)】
孩子有強烈的好奇心，而且敢于探索，用實踐來檢驗自己的想法。如果大人常嘲笑他們幼稚可笑，就會挫傷孩子的好奇心和探索精神。【詳細(xì)】
父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。【詳細(xì)】
在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，學(xué)生便失去了繼續(xù)聽下去的興...【詳細(xì)】
急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進(jìn)而對自己逐漸失去信心，失去興趣。【詳細(xì)】
在和孩子溝通時，最好以朋友的方式，將孩子當(dāng)做一個獨立的個體來尊重。如果孩子事事和您作對，拒絕接受您的任何意見，就需要第三方的介入，讓孩子信任的長輩與他好好溝通.....【詳細(xì)】
成都夏令營表示一旦學(xué)生的自主性動機降低，學(xué)習(xí)興趣就會下降，可以將部分小學(xué)生厭學(xué)歸為獎勵等外部強化手段的過分使用。每個學(xué)生都有天生的求知欲和好奇心，但在教育實踐中，成人常無視或輕視這些發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)需求...【詳細(xì)】
如與孩子真切地談?wù)勥^去的失敗經(jīng)歷與體會，或與他一起參加角逐活動，共享成功與失敗。同時可以訓(xùn)練孩子“負(fù)重”，即讓孩子承擔(dān)一些有難度的任務(wù)，努力就能完成，可以得到肯定與贊揚，不努力就會失敗，就會受到批評和責(zé)罰....【詳細(xì)】
爸媽媽不要再罵孩子是“怪人”了。盡可能營建寬松、民主的家庭空氣，信任他，有事聽聽他的意見，爭奪做他信得過的兄弟。在家里，無妨抽時間陪他打一場游戲，然后再約他第二天出門去踢一場足球，或許他會愿意。...【詳細(xì)】
成都心智夏令營在這要趁他沒看見時，用大毛巾蓋著其中兩件玩具，祗露出一小部份(例如，小汽車的輪子、洋娃娃的腳)。【詳細(xì)】
如果就因此而采取強壓的手段和方法硬性向孩子灌輸?shù)脑?，小孩很快就會失去興趣，繼而產(chǎn)生反感和對立情緒，甚至產(chǎn)生恐懼感，根本達(dá)不到父母所期望的效果。所以正確的方法是：在幼兒高興的時候，乘興而教，在他們無興趣的時候不去強迫...【詳細(xì)】
成都心智夏令營表示家長應(yīng)該幫助可能陷入早戀的孩子接受自己的生長發(fā)育變化和成長，引導(dǎo)孩子和異性正常交往，多多的是鼓勵孩子與同學(xué)的廣泛接觸，加入集體生活。...【詳細(xì)】
可隨時把聽到或看到的有用的詞匯記錄下來；當(dāng)你欣賞一首優(yōu)美動聽的英文歌曲時，把好聽的流行的英文歌詞記錄下來，英文歌曲里也有很多詞匯、口語表達(dá)方式等，都可以擴充到你的筆記本中，這樣日積月累，也是一筆不小的收獲。...【詳細(xì)】
如與孩子真切地談?wù)勥^去的失敗經(jīng)歷與體會，或與他一起參加角逐活動，共享成功與失敗。同時可以訓(xùn)練孩子“負(fù)重”，即讓孩子承擔(dān)一些有難度的任務(wù)，努力就能完成，可以得到肯定與贊揚，不努力就會失敗，就會受到批評和責(zé)罰。...【詳細(xì)】
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