孩子小的時候媽媽會教孩子說話，培養(yǎng)孩子的說話能力，平時的時候媽媽們總是有意無意的孩子說話，目的就是為了讓孩子早點接受漢語，然后慢慢學(xué)會說話。等到孩子大一點的時候，孩子漸漸學(xué)會了說話，雖然不是很流利，但是長期在這樣的一個漢語環(huán)境中他們的漢語遲早會有很大進(jìn)步的，這就是一個生活化的學(xué)習(xí)過程。相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的，成都英語夏令營一直認(rèn)為只有把孩子放在一個適合的英語環(huán)境中孩子的英語才會有發(fā)揮的空間，提升的空間，那么適合孩子最好的環(huán)境就是讓孩子以生活化的方式學(xué)習(xí)英語。
如何讓孩子的生活中充滿英語的影子，這就要看老師和家長是怎么努力地，在學(xué)校里皇家老師會極力給孩子創(chuàng)造一個良好的氛圍。課堂上老師會和孩子有一個互動交流，不一定是全英語化的，但是只要有英文的影子就會在孩子的腦海里閃過，激發(fā)孩子的英語語言意識。老師也會帶著孩子一起做小游戲小活動，然后加入英文的成分，比如背單詞，老師就會把孩子們分成幾個小組，然后通過比賽讓孩子們牢記英語單詞。學(xué)校里經(jīng)常會舉行各種各樣的大型俱樂部，俱樂部里除了有中國的老師，還有很多國外聘請的外教老師，他們與孩子們熱情的交流著，孩子能夠聽到最純正的英語，這對他們來說是來之不易的機(jī)會，經(jīng)常是很多孩子興奮地手舞足蹈。
在家里同樣可以讓生活充滿英語的影子，這個就要靠家長的努力了。雖然現(xiàn)在的家長并不是英語都很好，但是我們也要為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍。家長可以用一句簡單的英語表達(dá)對孩子的情感，用一個單詞問候孩子的早晚安。平時家長可以帶著孩子聽一些英文兒歌，或者播放一些英文電影，動畫片，孩子們總是會被那些奇異的卡通人物所吸引，當(dāng)他們的目光注意到電影上，同時也就接受英語的魅力，這是值得大家學(xué)習(xí)的。
成都英語夏令營現(xiàn)在有了一套獨特的教學(xué)方式，通過這套方式現(xiàn)在有很多孩子已經(jīng)從一個完全不了解英語走到了一個喜愛英語的階段，皇家不僅給孩子一個快樂學(xué)習(xí)的樂園，還有讓孩子們健康成長。
