在我國，不少孩子還沒有好好享受童年生活，就開始體驗各種各樣的興趣班、輔導(dǎo)班、補習(xí)班等等。不少孩子因此討厭上了學(xué)習(xí)。成都酷學(xué)酷玩夏令營認為，英語是一種語言工具，是一種交流語言，對幼兒的英語教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主。
在少兒英語（特別是幼兒英語）學(xué)習(xí)中，貝樂提出以下三點建議：
興趣多一點，詞匯少一點
面對大量的英語詞匯和語法規(guī)則，成人尚且無法從容應(yīng)對，更何況是孩子呢！對于幼兒學(xué)生來說，詞匯量并不重要，重要的是培養(yǎng)孩子對英語的興趣，對語言的敏感度，給孩子一個好的英語啟蒙教育。
2、游戲多一點，書本少一點
玩，是孩子的天性，在英語學(xué)習(xí)中我們也不妨讓孩子保留這種天性。在少兒英語學(xué)習(xí)中，游戲能夠讓孩子保持積極的態(tài)度，在游戲的過程中，比較容易提升孩子的英語應(yīng)用交流能力。
3、交流多一點，記憶少一點
孩子的思維，總是比較活躍的，他們很容易被一些新鮮有趣的事情吸引注意力。英語，作為一門語言，學(xué)習(xí)的最終目的不過就是交流。孩子在英語學(xué)習(xí)中，與其讓他們死記硬背，不如讓他們靈活運用。在交流中，讓孩子不知不覺嘗試英語交流，讓孩子在對話的過程中提升英語口語能力。
少兒英語學(xué)習(xí)階段，是英語教育的重要起步階段，對孩子以后的英語學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。成都酷學(xué)酷玩夏令營，給孩子最好的英語啟蒙，讓孩子踏出堅實第一步。
