孩子假期學(xué)英語(yǔ)知識(shí)鞏固和強(qiáng)化同進(jìn)步
來(lái)源：英語(yǔ)夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間：2015-09-22 |點(diǎn)擊量：|
摘要：馬上就要到國(guó)慶了，孩子們的課程也要告一段落了，但是成都新東方認(rèn)為即便是在國(guó)慶里孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好也不要間斷，相反通過(guò)假期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，知識(shí)鞏固和強(qiáng)化會(huì)一起進(jìn)步。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且在這樣一個(gè)過(guò)程中中間是不能有太長(zhǎng)的停歇的，就像我們?cè)谡f(shuō)漢語(yǔ)的時(shí)候，其實(shí)每天都是練習(xí)。孩子們的十一假期就要到了，這個(gè)時(shí)候孩子今年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就要暫時(shí)告一段落了，但是這并不意味著學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要結(jié)束了，反而在新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)習(xí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，知識(shí)會(huì)更加難，學(xué)習(xí)量會(huì)更加多。所以成都新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為在十一里英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不能停歇的，否則很多學(xué)過(guò)的知識(shí)不但會(huì)遺忘，好不容易建立起來(lái)的英語(yǔ)思維也會(huì)慢慢消失，在十一里家長(zhǎng)應(yīng)該持續(xù)幫助孩子鞏固英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)也是強(qiáng)化了英語(yǔ)知識(shí)，對(duì)于開(kāi)學(xué)之后的學(xué)習(xí)絕對(duì)有著很大的影響。
假期里老師也會(huì)給孩子們布置一些英語(yǔ)作業(yè)，但是作業(yè)的量并不多，很大程度上都是讓孩子通過(guò)平時(shí)的練習(xí)然后時(shí)刻把英語(yǔ)放在嘴邊，比如每天閱讀一篇英文文章，然后抄寫(xiě)其中的一句喜歡的話(huà)，這些小練習(xí)都是可以幫助引起孩子英語(yǔ)的記憶。家長(zhǎng)在假期中也是要是可提醒孩子用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)的良好氛圍，比如在家里播放一些英文電影，不僅可以吸引孩子的注意力，同時(shí)還會(huì)讓孩子鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)。家長(zhǎng)可以無(wú)意的用英語(yǔ)和孩子交流，也會(huì)提醒孩子把英語(yǔ)放在嘴邊。另外如果有機(jī)會(huì)可以帶著孩子去動(dòng)物園、公園，看到可愛(ài)的小動(dòng)物的時(shí)候就告訴孩子這是什么，它的英語(yǔ)是什么，孩子看到真實(shí)的動(dòng)物再去回憶單詞會(huì)更加容易。
總之假期中是家長(zhǎng)和孩子英語(yǔ)互動(dòng)的一個(gè)好時(shí)機(jī)，不管是平時(shí)生活中還是假期帶著孩子游玩的時(shí)候，都可以時(shí)刻提醒孩子說(shuō)英語(yǔ)，這樣在幫助孩子鞏固了之前的英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，也強(qiáng)化了英語(yǔ)知識(shí)，相信在新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你的孩子英語(yǔ)水平是最棒的。
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