天堂v亚洲国产ⅴ第一次,欧美一级在线不卡视频,中文字幕图片欧美亚洲,国产不卡AV无遮挡在线观

    成都新東方夏令營(yíng)介紹，聽(tīng)力問(wèn)題是一個(gè)由多種因素決定的深層次的綜合理解的能力問(wèn)題，只靠簡(jiǎn)單機(jī)械地放錄音、聽(tīng)錄音是難于提高聽(tīng)力水平的。因此訓(xùn)練聽(tīng)力應(yīng)做到聽(tīng)與說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合，齊頭并進(jìn)。
    （１）強(qiáng)化語(yǔ)音。要強(qiáng)化語(yǔ)音的基本訓(xùn)練，掌握辨別單詞中的長(zhǎng)短元音、輔音、輔音連綴，辨認(rèn)語(yǔ)流中的重讀、弱讀、連讀和語(yǔ)調(diào)。要讓學(xué)生多接觸辨別語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的聽(tīng)力練習(xí)，消除語(yǔ)音上的障礙。華東師范大學(xué)出版社的《stepbystep》和浙江教育出版社的《AllEars》是兩種值得一用的聽(tīng)力訓(xùn)練材料。
    （２）辨別口音。針對(duì)中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶主要是英式英語(yǔ)的發(fā)音，而聽(tīng)力測(cè)試往往以美式英語(yǔ)發(fā)音為多見(jiàn)這一現(xiàn)狀，必須訓(xùn)練學(xué)生盡快了解、熟悉英式發(fā)音的英語(yǔ)與美式發(fā)音的英語(yǔ)的差別，并能較好地適應(yīng)聽(tīng)這兩種不同口音的英語(yǔ)。常用的訓(xùn)練手段是多聽(tīng)英、美的廣播節(jié)目。如VDASpecialEnglish和ＢＢＣ廣播。這樣做既可培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)不同口音的英語(yǔ)的能力，又能豐富學(xué)生的知識(shí)面。
    （３）精泛并聽(tīng)。精聽(tīng)與泛聽(tīng)是聽(tīng)力訓(xùn)練中相輔相成的兩種方法。精聽(tīng)是讓學(xué)生反復(fù)聽(tīng)一些聽(tīng)力材料，直到完全聽(tīng)懂為止。例如這些年的高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題。方法可以采取聽(tīng)寫(xiě)材料中的每個(gè)句子，然后檢查糾正?；蚵?tīng)后復(fù)述材料內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題等，以便了解學(xué)生對(duì)所聽(tīng)到的材料的掌握程度。泛聽(tīng)訓(xùn)練主要培養(yǎng)抓主題大意的本領(lǐng)，聽(tīng)不同的口音與語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感與明快的語(yǔ)流，豐富知識(shí)。教師要處理好兩者之間的關(guān)系，泛聽(tīng)是精聽(tīng)的基礎(chǔ)，精聽(tīng)是泛聽(tīng)的深化，應(yīng)用泛聽(tīng)來(lái)帶動(dòng)精聽(tīng)。
    （４）聽(tīng)說(shuō)結(jié)合。聽(tīng)與說(shuō)是不可分割的整體。為了說(shuō)得出，必須聽(tīng)得懂，只有聽(tīng)懂了，才能接著說(shuō)。因此，教師要主動(dòng)，積極地組織學(xué)生利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。要充分利用“英語(yǔ)角”，接觸英美藉人士等機(jī)會(huì)來(lái)操練口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)中的不同語(yǔ)調(diào)可以表達(dá)不同的感情、態(tài)度和意思，只有多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，才能掌握不同語(yǔ)調(diào)在上下文中所表達(dá)的不同感情，才能使學(xué)生在聽(tīng)時(shí)能較好地分辨不同語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同內(nèi)涵。因此，說(shuō)能促進(jìn)聽(tīng)，聽(tīng)能帶動(dòng)說(shuō)。
    （５）聽(tīng)讀結(jié)合。對(duì)文字材料邊聽(tīng)邊讀有助于增強(qiáng)語(yǔ)感，辨別語(yǔ)流。聽(tīng)讀結(jié)合能使詞句的音、形、意在記憶中迅速統(tǒng)一起來(lái)，減少判斷誤差。要讓學(xué)生養(yǎng)成每天半小時(shí)邊聽(tīng)邊朗讀英語(yǔ)磁帶的習(xí)慣。聽(tīng)讀的材料可以是課文或與課文難度相仿的段落。開(kāi)始時(shí)可以看著文字材料跟著錄音讀，然后不看文字材料跟著錄音讀，最后憑語(yǔ)感獨(dú)立與錄音同步朗讀。
    （６）聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是提高聽(tīng)力水平的必不可少的一環(huán)。聽(tīng)寫(xiě)是一種限時(shí)性強(qiáng)、輸入量大、需要高度集中一個(gè)人的注意力與充分調(diào)動(dòng)一個(gè)人所有語(yǔ)言知識(shí)的強(qiáng)腦力勞動(dòng)過(guò)程。在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生只有直接理解，直接記憶，才能把所聽(tīng)到的內(nèi)容完整地記錄下來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)起步時(shí)可以聽(tīng)寫(xiě)一些基本詞語(yǔ)和簡(jiǎn)單句型，進(jìn)而聽(tīng)寫(xiě)課文的縮寫(xiě)，最后聽(tīng)寫(xiě)與課文難度相當(dāng)?shù)模ǎ保埃?mdash;１５０字的）文字材料。當(dāng)一個(gè)學(xué)生能較好地寫(xiě)下他所聽(tīng)到的內(nèi)容時(shí)，那么他對(duì)文字內(nèi)容的理解當(dāng)然也不會(huì)有什么問(wèn)題了。
    （７）擴(kuò)大閱讀。聽(tīng)力的好壞往往與閱讀有關(guān)。書(shū)讀得越多，詞匯復(fù)現(xiàn)率越高，對(duì)常用詞語(yǔ)就會(huì)越熟悉，在聽(tīng)時(shí)就可以免去把英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)再理解這一心譯過(guò)程，直接去領(lǐng)會(huì)理解所聽(tīng)到的材料的內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，若閱讀量小，閱讀速度慢，那么聽(tīng)的速度也不會(huì)快，理解也不會(huì)深。要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的大劑量限時(shí)閱讀訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)其聽(tīng)力速度的提高。要指導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中避免字字斟酌，句句推敲。只要能在限時(shí)之內(nèi)抓住中心，了解大意，捕捉住重要細(xì)節(jié)即可。閱讀速度的提高能促進(jìn)思維節(jié)奏的加快，這樣在聽(tīng)時(shí)能跟上正常讀速的英語(yǔ)。同時(shí)，不同內(nèi)容的閱讀能豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，了解英美文化及篇章結(jié)構(gòu)，弄清它們的思維方式，從而促進(jìn)聽(tīng)力的提高。
    （８）掌握技巧。利用聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高聽(tīng)的技巧，訓(xùn)練審題與應(yīng)變能力，是提高英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試水平的有效途徑。在聽(tīng)力訓(xùn)練起始階段，可以邊聽(tīng)邊做一些筆錄，記錄下材料中的人名、地名、時(shí)間、年代、數(shù)字等信息，以便在答題時(shí)可以有所參考。在此基礎(chǔ)上再過(guò)渡到用腦去記憶。要注意進(jìn)行聽(tīng)力微技能的訓(xùn)練，抓文章的開(kāi)頭與結(jié)尾的句子，想方設(shè)法捕捉主題和關(guān)鍵語(yǔ)句。在聽(tīng)前先瀏覽練習(xí)測(cè)試題的供選答案，從中預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料可能的內(nèi)容與體裁。對(duì)于一些含蓄的問(wèn)題，要利用自己的想象與經(jīng)驗(yàn)去理解、猜測(cè)、推理，并注意英語(yǔ)的背景知識(shí)與習(xí)慣用法。在必要時(shí)用排除法來(lái)剔除不可能成立的答案。