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    注重培養(yǎng)孩子預習的習慣。成都新東方夏令營介紹，所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。學生可根據(jù)已有的知識水平或經(jīng)驗來自學新的知識，在這個過程中，學生可動用已有的知識儲備或經(jīng)驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當?shù)囊?，對難以理解的內(nèi)容打上“？”，并提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。
    注重培養(yǎng)孩子收拾書本文具的習慣?，F(xiàn)在的學生都是獨生子女，父母都寵愛有加，什么事情都不讓孩子做，自己包辦代替，以至于出現(xiàn)了有的孩子上了大學，父母都要跟在身邊幫著料理生活，這樣的孩子今后怎樣能適應社會生活呢？這樣的孩子什么時候能自立呢？父母什么事情都代替孩子做，這其實不是愛孩子，而是害孩子。
    注重培養(yǎng)學生認真聽講的習慣。成績差的孩子并不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽講的習慣差。這類學生的注意總是集中不起來聽課，導致學習成績拿不上去，因此，要想讓孩子學習成績優(yōu)秀，關鍵是要注意培養(yǎng)孩子認真聽講的習慣。一方面家長都要給孩子講明學習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，家長可經(jīng)常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事，讓學生從中受到潛移默化的影響。
    注重培養(yǎng)學勤于思考的習慣。在學習上，家長都要鼓勵孩子敢于向困難挑戰(zhàn)，勤于思考的良好學習習慣，孩子遇到困難家長不要急于幫忙解決，要多鼓勵孩子通過自己的勤于思考去完成，如果孩子是通過自己的思考去戰(zhàn)勝難題的，那么，孩子就會體驗到自己戰(zhàn)勝困難后的快樂，那種快樂是任何高興的事情都無可代替的。
    注重培養(yǎng)學生課后自覺復習的習慣。課后復習對學生提高學習的效率也是非常有幫助的，因此，老師或家長要注意培養(yǎng)孩子課后復習的好習慣。老師對學生的課后復習要提出一定的要求，要求學生在一天的學習結束后先將當天的知識進行梳理、消化、鞏固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方還不是很明白，然后想辦法把不清楚不明白的地方弄懂。