游學(xué)，指遠(yuǎn)離了自己的生活圏，到另一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩。游學(xué)的本質(zhì)就是文化融合，是開(kāi)闊學(xué)生的視野，是樹(shù)立堅(jiān)韌的世界觀的一種絕佳方式。
游學(xué)的那種精神溯源于孔子，孔子周游列國(guó)則是現(xiàn)代游學(xué)的始源?，F(xiàn)代教育意義上所指的游學(xué)，是隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生的一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式。
中國(guó)內(nèi)地的國(guó)際游學(xué)行業(yè)已經(jīng)有了十幾年的發(fā)展歷史，當(dāng)然跟歐美一百多年、中國(guó)臺(tái)灣等亞太地區(qū)30余年的發(fā)展歷史相比，還顯得略短。但是從游學(xué)線(xiàn)路的豐富性和游學(xué)滿(mǎn)足中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求方面，中國(guó)的國(guó)際游學(xué)行業(yè)表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
根據(jù)游學(xué)功能區(qū)分的話(huà)，游學(xué)主要分為四類(lèi)。
第一類(lèi)：為孩子出國(guó)留學(xué)打基礎(chǔ)的，比如帶領(lǐng)孩子提前感受?chē)?guó)外名校學(xué)習(xí)生活，插班進(jìn)入當(dāng)?shù)卣n堂學(xué)習(xí)，深入世界名校了解具體申請(qǐng)信息等。
第二類(lèi)：有意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通交流能力等的，比如戶(hù)外拓展?fàn)I、航海營(yíng)、籃球營(yíng)等。
第三類(lèi)：體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕U(kuò)大學(xué)生視野的，比如領(lǐng)袖課程培訓(xùn)，寄宿家庭系列等。
第四類(lèi)：孩子年齡尚小，家長(zhǎng)愿和孩子同去的，可選擇親子互動(dòng)系列。
而如果以學(xué)生年齡作為劃分依據(jù)，游學(xué)又可以分為四類(lèi)：
小齡（在這里主要指8歲以下），旨在帶領(lǐng)孩子睜開(kāi)雙眼去觀察和認(rèn)知這個(gè)世界，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)埋下第一顆種子；
對(duì)于8—12歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是培養(yǎng)孩子獨(dú)立、感恩、團(tuán)隊(duì)精神、勤奮、吃苦耐勞等性格和品格，在孩子身體和心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子素質(zhì)養(yǎng)成；
而12—17歲的學(xué)生，主要是開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)跨語(yǔ)言、跨地域、具有多元文化背景的國(guó)際性人才；
對(duì)于17—23歲的學(xué)生，致力于打造具備領(lǐng)導(dǎo)力的精英人才，鍛煉和培養(yǎng)走向世界舞臺(tái)的演講能力和精英素質(zhì)等。
繁多的游學(xué)種類(lèi)和豐富的游學(xué)路線(xiàn)，可以充分滿(mǎn)足家長(zhǎng)和學(xué)生需求。
