說到早期教育,其實很重要的一項就是要讓孩子的智力得到早期開發(fā),得以迅速發(fā)展。當然我們也看到智力開發(fā)越早越好。比如游戲是早期教育形式之一,但這也是幼兒最喜歡的活動,孩子會在游戲中不僅鍛煉了身體,也在模仿中學習,培養(yǎng)了注意力、觀察力、學會一些動作、技能,還能在游戲中積累經驗,豐富知識,思維能力得到提高,使寶寶的大腦 變得靈活,有利于智力的發(fā)育。講故事也是智力開發(fā)的重要方法,孩子在2-3歲后最愛聽父母、老師講故事,家長們應選擇些知識性、科學性、趣味性較強的適合 孩子的故事,讓孩子在故事中獲得知識,在故事中受到教育,有助于孩子的早期智力開發(fā)。
青少年部落夏令營建議家長還應對孩子進行美的教育,常帶孩子逛公園、郊游、參觀博物館、天文 館、動物園,教孩子繪畫、聽音樂等,從小受到美的熏陶,喚起孩子對美的追求和向往,提高孩子的審美能力,有助于孩子的智力開發(fā)。
從幼兒開始就應該對孩子進行德育教育,告訴孩子什么是對的,什么是錯的;什么可以做,什么是不可做的。如:1歲的孩子如不滿意,就打人、哭鬧, 這時大人應用表情、手勢告訴孩子這樣做不對,不是好孩子,逐漸用講故事或畫冊中的圖片來教育孩子,并能逐漸分清是非善惡。開始教孩子一些文明用語“你 好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等,培養(yǎng)孩子懂禮貌,愛父母及家人。尊敬老人和老師,和小朋友團結友好,關心他人,幫助他人,要誠實,不要撒謊,同 時在教育孩子時,父母要以身作則,做出表率。教育孩子要以表揚、鼓勵為主。如孩子有錯,一定要進行批評教育,講明道理,耐心、細致、反復地進行教育,才能 使孩子形成良好的道德品質。
要養(yǎng)成好的習慣要進行反復教育才能形成,父母一定要以身作則,言行以表。如父母不注意自己的言行,會給孩子養(yǎng)成一些壞習慣。要養(yǎng)成好的飲食 習慣:讓孩子按時吃飯,不要邊吃邊玩,不挑食,不厭食。養(yǎng)成良好的睡眠習慣:保證足夠睡眠時間,按時睡覺,按時起床。養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的習慣:應逐漸讓孩 子自己洗手、洗臉,飯前、便后要洗手。養(yǎng)成愛勞動的習慣:從小培養(yǎng)孩子自己動手,愛勞動的習慣,我們家長不能因孩子勞動不徹底、不干凈,就不讓孩子動手勞 動,這樣不利于培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣。養(yǎng)成孩子愛學習的習慣: