想去云南？想來一次說走就走的旅行？壹聽旅行云南體驗(yàn)式教育之旅為你圓夢！
體驗(yàn)式的教育總是要比課堂上長篇大論的大道理更容易讓孩子明白真理，
青少年旅游夏令營旨在讓每一個(gè)青少年通過行走與親歷回到認(rèn)知的原點(diǎn)，幫助他們培養(yǎng)完整的品格與健全的個(gè)性，挑戰(zhàn)自我開發(fā)潛能。只有知識的踐行才能讓青少年獲得更完全的成長。在此次云南體驗(yàn)式夏令營中不僅讓孩子們收獲到旅行中的風(fēng)景，開拓他們的眼界，還能了解到不同民族的文化底蘊(yùn)與風(fēng)土人情，體驗(yàn)到多樣的社會(huì)情境。
D1 第一天--自然災(zāi)害自救拓展訓(xùn)練合
上午：將成員進(jìn)行分組，并確定相應(yīng)團(tuán)隊(duì)角色。培養(yǎng)學(xué)員的思維能力與領(lǐng)導(dǎo)力。下午：應(yīng)急培訓(xùn)師進(jìn)行自然環(huán)境講解、CPR技術(shù)理論及實(shí)操指導(dǎo)。
D2 第二天--掘金探秘鄉(xiāng)村初遇課程
上午：游覽整個(gè)村落，走訪附近農(nóng)戶。與當(dāng)?shù)厣酱搴⒆咏⒒?dòng)關(guān)系。下午：拓展教練帶隊(duì)3公里油菜花田徒步，中間穿插掘金探秘活動(dòng)。
D3 第三天--鄉(xiāng)村社會(huì)調(diào)研
與鄉(xiāng)村有閱歷的老人進(jìn)行訪談，深入了解鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土人情、社會(huì)現(xiàn)狀。小組據(jù)此確定出急需解決的鄉(xiāng)村問題，并形成公益項(xiàng)目，每天2·5小時(shí)付出和討論分組實(shí)施。
D4 第四天--創(chuàng)新項(xiàng)目路演
上午：小組成員配合全方位完成項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)員的自主協(xié)調(diào)能力及社會(huì)責(zé)任。下午：每個(gè)小組成員進(jìn)行項(xiàng)目路演，登臺匯報(bào)，并由評委團(tuán)進(jìn)行評審。
D5 第五天--優(yōu)秀項(xiàng)目實(shí)施
上午：通過自主研發(fā)的課程體系，提升與培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌力和解決問題的能力，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)小組的項(xiàng)目。
下午：通過政府購買、企業(yè)贊助、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目所需資金。按照項(xiàng)目預(yù)定流程進(jìn)行項(xiàng)目執(zhí)行。同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)員更多的互聯(lián)網(wǎng)技能。
D6 第六天--項(xiàng)目總結(jié)與分享
上午：通過公益項(xiàng)目的落實(shí)與最后完善，總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn)與所得。下午：走訪當(dāng)?shù)貫榻夥胖袊龀鼍薮筘暙I(xiàn)的革命烈士故居，讓學(xué)員了解歷史，銘記歷史人物成長經(jīng)歷與故事，樹立純正的品格。
D7 第七天--實(shí)踐支教項(xiàng)目
上午：通過公益課程與案例解析重新定位公益理念。植入孝道課程，幫助每一個(gè)孩子理解父母、成為真誠正直的人。
下午：發(fā)掘城市學(xué)員的潛力，讓他們給農(nóng)村孩子教才藝，探索實(shí)現(xiàn)青少年支教之路。
D8 第八天--農(nóng)耕放牧體驗(yàn)
通過放牧耕種的實(shí)踐讓青少年了解牧民的文化，認(rèn)識五谷雜糧的由來及健康常識，并親手實(shí)現(xiàn)農(nóng)耕。
D9 第九天--拉練與游戲拓展
上午：讓學(xué)員以組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拉練，提升他們的社會(huì)實(shí)踐的能力。下午：一個(gè)助教導(dǎo)師帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)員，開展徒搭旅程，認(rèn)識陌生人，了解陌生人的故事。讓孩子從求助到幫助的欣喜，感動(dòng)，懂得了付出、感恩、責(zé)任的意義
D10第十天--閉營結(jié)業(yè)典禮
把學(xué)員組織起來，籌辦閉營晚會(huì)，鍛煉學(xué)員的會(huì)務(wù)能力。邀請當(dāng)?shù)卮迕駞⒓勇?lián)歡，發(fā)放公益證書·見證學(xué)員的成長，從交流中產(chǎn)生情感，在分離不舍中充滿期待！
看了以上行程安排是否有所心動(dòng)呢？讓學(xué)習(xí)行走在路上，讓旅游成為一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！
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