在日常生活中，有個(gè)“21天效應(yīng)”，在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為21天效應(yīng)。也就是說，如果你把一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)行為重復(fù)21天，那么這個(gè)動(dòng)作就會(huì)成為你的習(xí)慣。
鄭州軍事夏令營(yíng)通過21天的軍事訓(xùn)練，選派作風(fēng)優(yōu)良，軍政素質(zhì)過硬的教員與孩子在軍營(yíng)同吃同住同訓(xùn)，讓孩子改變膽小、依賴、享受、懶散、缺乏上進(jìn)心責(zé)任感等不良習(xí)慣；開拓孩子們夢(mèng)想的視野，樹立富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為中國(guó)未來合格的接班人。
學(xué)生在這里將培養(yǎng)優(yōu)良的綜合品質(zhì)，摒棄更多不良習(xí)性。
1、全面發(fā)展提升學(xué)員綜合素質(zhì)，結(jié)合軍事拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)
2、了解自己、準(zhǔn)確定位自己、及時(shí)修正自己
3、培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力
4、幫助營(yíng)員矯正自私、偏激、怕苦、寡言、不合群、不自信等性格弱點(diǎn)
5、營(yíng)員學(xué)會(huì)理解、尊重、包容、信任、交流、合作
6、培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念，做事分秒必爭(zhēng)
7、培養(yǎng)孩子不甘于平庸，勇于承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任的主人翁格局意識(shí)
8、從小在孩子心中樹立愛父母、懂父母、孝父母的責(zé)任意識(shí)，從而激發(fā)孩積極進(jìn)取，努力向上，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為家庭爭(zhēng)光。
9、學(xué)會(huì)交流，聆聽心理輔導(dǎo)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，感受團(tuán)結(jié)效應(yīng)，讓個(gè)人力量加倍；
想讓孩子擁有軍人的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？想培養(yǎng)孩子成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄陠?？不妨參?a href="http://444529.com/zhengzhou/">鄭州軍事夏令營(yíng)，讓孩子在這里接受訓(xùn)練，接受培養(yǎng)，塑造未來優(yōu)秀青少年。
相關(guān)內(nèi)容推薦：
