學校的應試教育傳授孩子們許多知識，但是這些知識是固定的，孩子一味地接受，創(chuàng)新能力得不到鍛煉。隨著孩子長大，學習難度逐漸增長，家長們更應該讓孩子參加夏令營鍛煉學習能力，讓孩子在面對任何難題時都快速找出應對方法。很多家長為了更加了解浙江夏令營的課程內(nèi)容，想知道浙江夏令營適不適合孩子參加，所以紛紛來咨詢我們浙江夏令營課程特色怎么樣。不要著急，希望下面的內(nèi)容能夠幫助到各位家長。

1、課堂模式：

課堂以黑板、PPT講解、互動演練、游戲、故事、趣味演示為載體，氣氛活躍書山有路"趣"為徑，學海無涯"樂"作舟。智新超越的課堂輕松愉快，讓學員在"玩"中開發(fā)超級腦力。老師帶領學生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學生在玩中生疑，讓學生在玩中質疑，讓學生在玩中釋疑，獲取知識，提高了腦力思維的能力。

2、教學途徑：

"授人以漁"的教學模式。

在《引爆學習力》里，導師由知識的注入者轉變成學習力的培育者，用科學權威的方法引導學生腦力開發(fā)，讓學生主動發(fā)現(xiàn)學習規(guī)律和思考技巧，從本質上使學生的大腦更加聰明起來。

3、能力培養(yǎng)：

左右腦全面開發(fā)，全面提高八大能力。

《引爆學習力》學霸訓練營，運用先進的教育成果，結合實際中國青少年的思維模式、思維習慣設計出一套開發(fā)培訓方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。

思維力：學習換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。

想象力：啟動發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。

觀察力：通過專業(yè)思維導圖的培訓后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。

創(chuàng)造力：創(chuàng)造性再學習法，把知識創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉化為創(chuàng)新能力。

溝通力：人適應社會的基本能力，通過課堂互動、分組交流等貫穿培訓課程始終。

判斷力：判斷力的培養(yǎng)主要集中在思維導圖的培訓過程中，效果顯著。

執(zhí)行力：發(fā)散性思維培訓可以激發(fā)自我潛能，提升分析、解決問題進而達成既定目標的能力。

領導力：開闊視野、多維思辯、拓展前瞻思維，提升領導魅力。

4、教學結果：

以結果為導向，在實際學習過程中發(fā)揮巨大作用。

學以致用是我們腦力特訓的最終目的。把學到的記憶方法，思維模式廣泛用于語文、數(shù)學、英語、化學、歷史、地理等科目，能使學生一天牢記近百個英語單詞！而抗遺忘的速度是傳統(tǒng)記憶的數(shù)百倍，考試成績也會大幅度的提高，能快速進入優(yōu)等生的行列。

以上是為家長們介紹的浙江夏令營課程特色，希望能夠幫助各位家長更加了解浙江夏令營。浙江夏令營課程內(nèi)容豐富，采用了寓教于樂的教學方式，讓孩子能夠全身心地投入活動中，高效地進行學習，提高學習成績，提升綜合能力，成為父母的驕傲。

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