隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,夏令營已經(jīng)成為廣大家長選擇的目標(biāo),其中浙江軍事夏令營成為青少年暑期選擇夏令營的重要的一環(huán),浙江軍事夏令營作為青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。
浙江軍事夏令營的特點(diǎn)是一種體驗(yàn),絕不是享受,是人生的體驗(yàn)。它使青少年融入到了社會(huì)大課堂,通過一種不同于家庭和學(xué)校的生活,嘗試一種新的生活體驗(yàn),走進(jìn)浙江軍事訓(xùn)練營,參加青少年軍事夏令營活動(dòng),與其他營員一同吃住、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、活動(dòng),每個(gè)孩子積極參與,真誠互動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作獲得突破和成長,這是書本上、課堂上感受不到的。
★體驗(yàn)軍旅生活:汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶;
★軍事拓展體驗(yàn):將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力;
★野外生存訓(xùn)練:在夏日的陽光照射下,一群小士兵打著背包背著行囊,在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行進(jìn)行野外生存活動(dòng),將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營、野炊等軍事活動(dòng)。讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;
★奔跑吧項(xiàng)目:在夏日的陽光照射下,在教官的帶領(lǐng)下,孩子們進(jìn)行奔跑活動(dòng),釋放激情與活力,讓汗水與努力揮灑在賽道上!讓瘋狂的地鼠走進(jìn)我們,盡情奔跑。
★自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含:骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn),滅火、防盜、防 賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等
★湘湖定向:定向拓展訓(xùn)練是提高孩子自主能力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識(shí),同時(shí),學(xué)識(shí)與意義來自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。
★趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí),在運(yùn)動(dòng)鍛煉身體、娛樂身心,營造氣氛,享受生活的無限樂趣。壓抑在趣味中消失,信心在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增強(qiáng),集體的力量也再無限快樂中悄悄凝聚。
★篝火晚會(huì):讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情,讓歡樂與歌聲伴著火苗一起跳動(dòng)!