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競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是指對(duì)外界活動(dòng)所做出的積極、奮發(fā)、不甘落后的心理反應(yīng)。它是產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)的前提。參加英中博思夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于孩子的健康發(fā)展具有重大意義。

在夏令營(yíng)的活動(dòng)過(guò)程中，也應(yīng)讓孩子明白，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)是狹隘的、自私的，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)具有廣闊的胸懷；競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)是陰險(xiǎn)和狡詐，暗中算計(jì)人，而應(yīng)是齊頭并進(jìn)，以實(shí)力超越；競(jìng)爭(zhēng)不排除協(xié)作，沒(méi)有良好的協(xié)作精神和集體信念，單槍匹馬的強(qiáng)者是孤獨(dú)的，也是不易成功的。

英中博思夏令營(yíng)課程讓孩子知道積極參與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)的，但是不應(yīng)該把“第一”當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的唯一目的，而更應(yīng)該注重孩子在參與過(guò)程中培養(yǎng)的良好品質(zhì)，如遇事冷靜、沉著、性格開朗等。這些個(gè)性品質(zhì)比“第一”重要得多。

每個(gè)人都不可能是全才，有長(zhǎng)處也有短處。英中博思鼓勵(lì)孩子建立自信，敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，能幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子建立堅(jiān)定的自信。引導(dǎo)孩子挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化，使孩子走出自卑的困擾而變得自信起來(lái)；幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是克服害怕競(jìng)爭(zhēng)的良方。

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