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    演講與口才夏令營有哪些有趣的活動
    演講與口才夏令營通過豐富多彩的活動,帶領(lǐng)孩子們從課本中走出來,將抽象的文字轉(zhuǎn)化為具體體驗的新力量。在夏令營中,孩子們不僅可以站在景點發(fā)表演說,更能深入地理解課本知識,同時提高口語表達(dá)能力,增長見識,拓寬視野,打開眼界與格局。從模擬演講比賽到實地考察演講,從角色扮演到團隊辯論,演講與口才夏令營的活動豐富多樣,充滿趣味性與挑戰(zhàn)性,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)、成長。
    演講與口才夏令營適合哪些孩子參加?
    演講與口才夏令營旨在通過專業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的溝通能力、表達(dá)能力和自信心,從而讓他們敢說話、會說話、說好話。內(nèi)容涵蓋態(tài)勢語言、有聲語言、手勢動作、面部表情、邏輯思維、情感表達(dá)等方面的全方位培訓(xùn),為孩子提供了一個立體化、全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺。很多家長不知道孩子是否適合參加演講與口才夏令營,可以看看下文內(nèi)容。
    演講與口才夏令營師資力量怎么樣?
    在當(dāng)今社會,良好的溝通能力和自信表達(dá)力是孩子成功的重要基石。為了培養(yǎng)這些關(guān)鍵技能,將演講訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練融為一體的演講與口才夏令營受到了很多家長的歡迎。演講與口才夏令營不僅讓孩子開始增強自信、打開自己,更是為他們提供了鍛煉自己、敢開口、會表達(dá)、能演講的寶貴機會。那演講與口才夏令營師資如何呢?下面為家長們介紹一下。
    孩子參加演講與口才夏令營有哪些安全保障
    隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展和競爭的加劇,良好的口才能力成為一個人成功的重要因素之一,因此,家長們?yōu)榱俗尯⒆觽兏玫剡m應(yīng)社會競爭和未來的發(fā)展,選擇從小就培養(yǎng)孩子的演講與口才能力。暑期的演講與口才夏令營機構(gòu)是很多家長的選擇之一,通過訓(xùn)練,能夠很好的提升孩子的演講和口才能力,提高孩子的自信心。那么究竟演講與口才夏令營安全保障有哪些呢,接下來就為家長們介紹。
    演講口才夏令營招生詳情信息
    現(xiàn)在有很多孩子沒有好的溝通能力,導(dǎo)致朋友很少,平時也很少講話,甚至不敢講話,這個暑期家長們不如為孩子報名演講與口才夏令營,讓孩子在專業(yè)的老師指導(dǎo)下,找到屬于自己的位置。演講與口才夏令營里有著專業(yè)的教師團隊,將會給孩子專業(yè)的指導(dǎo),那么下面就讓我們一起去看看演講口才夏令營招生詳情信息如何吧。
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    莫讓補充發(fā)言“補”來不良會風(fēng)
    來源:小學(xué)生夏令營 | 發(fā)布時間:2015-04-14 |點擊量:|
    摘要:領(lǐng)導(dǎo)干部在會議期間,往往要進行一些補充性的發(fā)言。補充發(fā)言,就是把別人沒有講到位,沒有講全面,沒有講清楚的給予再次說明,其目的就是要把精神講透,原則講明,工作講實。

        領(lǐng)導(dǎo)干部在會議期間,往往要進行一些補充性的發(fā)言。補充發(fā)言,就是把別人沒有講到位,沒有講全面,沒有講清楚的給予再次說明,其目的就是要把精神講透,原則講明,工作講實。然而,在一些領(lǐng)導(dǎo)心中存在著一些認(rèn)識上的誤區(qū),認(rèn)為“補充發(fā)言”是一種身份和地位的象征,端坐臺上,沒能講上個把鐘頭,就很傷面子,特掉架子。
        于是,“我提幾點建議”“我再強調(diào)幾點”“我談點體會”“我說點要求”“我談點希望”,話匣子一打開,口若懸河,滔滔不絕,東拉西扯,高談闊論,臺上領(lǐng)導(dǎo)輪番上陣,花去參會者太多的寶貴時間,卻講不出多少有新意的東西來。這種“你方唱罷我登場”的語言“轟炸”,不僅沒有實際意義,還會讓會議變得 “拖沓冗長”,臺上講得干巴巴,臺下聽得意興闌珊,以至于不少會議中間鼾聲四起。對于這種不著實際的補充發(fā)言,群眾往往意見很大,甚至有人抱怨:“下午整整開了兩個半小時的會,領(lǐng)導(dǎo)講得唾沫星子橫飛,弄得我們連廁所都沒法去,走出會議室時都快瘋掉了,真想朝門框迎頭撞上去。”
        有不少專家和領(lǐng)導(dǎo)就指出,補充發(fā)言是對領(lǐng)導(dǎo)本人綜合素質(zhì)的一種考驗,是一種能力的體現(xiàn),出彩的發(fā)言,將有利于推進工作的順利發(fā)展。反之,則會浪費時間,貽誤工作,影響領(lǐng)導(dǎo)個人形象,在群眾中形成惡劣的影響。更為嚴(yán)重的是,如果“注水”式的補充發(fā)言過多,很容易形成“官場八股”,滋生“文山會海”,不利于形成良好的會風(fēng)。
        就拿前些日子來說,在川北某縣召開的“全縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作會議”上,政府分管領(lǐng)導(dǎo)講完話之后,縣人大、縣政協(xié)、縣委常委分管領(lǐng)導(dǎo)分別從“高度重視、落實措施、強化考核”幾個方面作了補充發(fā)言,所講內(nèi)容大同小異。原本計劃一個小時的會議時間,結(jié)果愣是開了三個小時,令聽會的人叫苦不迭。會議結(jié)束時,縣委書記要求:“今后各級領(lǐng)導(dǎo),在進行補充發(fā)言時,要先想好自己該補充些什么。如果沒有特別之處,就沒有必要發(fā)言,否則,就是對會議資源的浪費。”
        那么,領(lǐng)導(dǎo)補充發(fā)言究竟該怎樣“補”呢?依我看,就是要補缺求全、補細(xì)求明、補淺求深、補過求真、補勵求勢。同時,還要做到宜短不宜長。一般是三五分種,最長不要超過十分鐘。講長了容易和主發(fā)言重復(fù),會減弱聽眾的興趣和關(guān)注力。補充發(fā)言,關(guān)鍵在于“補充”二字。對此,能不補充的盡量不補充;確實要補充講話,也得講新話,講管用的話,講一針見血的話,講別人沒講過而當(dāng)時又要求非講不可的話。絕不要信口開河,講不著邊際的廢話。國外一些公司開董事會,要求發(fā)言人手里握著冰塊,冰塊融化掉之前,發(fā)言必須結(jié)束。我看這招值得效仿一下。
        前不久,太原市工商局規(guī)定,干部員工會上發(fā)言都應(yīng)簡明扼要,機關(guān)部門負(fù)責(zé)人講話時間不能超過三分鐘,分管領(lǐng)導(dǎo)補充發(fā)言不能超過五分鐘,主要領(lǐng)導(dǎo)講話不能超過八分鐘,此舉真是大快人心,受到了群眾的熱烈歡迎。按照有關(guān)專家所講,這有助于從制度上制約和控制領(lǐng)導(dǎo)補充發(fā)言,對于發(fā)言形式和內(nèi)容,都將有一個促進作用。
        總而言之,領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對待,倍加珍惜自己的發(fā)言權(quán)利,多說“有用話”,少說“無用話”,只有在補充發(fā)言之前,反復(fù)思考要講的內(nèi)容,精心準(zhǔn)備講話稿件,才能說出有內(nèi)涵、有價值、有意義、有特點、有個性的話來。

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