暑假讓學(xué)生參加義烏中學(xué)生夏令營(yíng)，可以增加學(xué)生的閱歷，開拓了眼界，見了世面的同時(shí)也增加了知識(shí)，完整了自我，更加的具有責(zé)任感，樹立了正確的價(jià)值觀，這次開辦的中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)給學(xué)生帶來的收獲是更加大的。
首先，學(xué)生在這里培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度，通過各種訓(xùn)練和優(yōu)秀，大家更加積極主動(dòng)的完成任務(wù)，在生活中也是積極的行動(dòng)，還讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了什么是自立自強(qiáng)，面對(duì)困境的時(shí)候要不畏艱難，團(tuán)結(jié)合作起來，慢慢的鍛煉學(xué)生完善自己的價(jià)值觀和人格，這些都是在我國(guó)傳統(tǒng)教育中，在我國(guó)的課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
其次，在中學(xué)生夏令營(yíng)培訓(xùn)期間，學(xué)生會(huì)在教導(dǎo)員的帶領(lǐng)下分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，有專門的專家全程跟蹤，了解每位學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和性格弱點(diǎn)，把缺點(diǎn)相同的同學(xué)集合起來，進(jìn)行集訓(xùn)，幫助大家沖破自己的性格障礙，更好的面對(duì)生活，比如，很多的同學(xué)在小組中不敢說話，不敢發(fā)言，把這些學(xué)生集中起來，通過各種活動(dòng)鼓勵(lì)他們發(fā)言，慢慢的改善學(xué)生的性格，讓每個(gè)學(xué)生都能看得到自己的成長(zhǎng)。
第三，在進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)針對(duì)中國(guó)青少年對(duì)父母依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)展開專門活動(dòng)，暑假夏令營(yíng)為大家開設(shè)了登山，攀巖，露營(yíng)，獨(dú)木船等等的活動(dòng)，幫助大家提高野外生存能力和獨(dú)立動(dòng)手能力，很多同學(xué)在團(tuán)隊(duì)合作中還發(fā)掘出自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
