國學(xué)，從根本上是教人如何做人，如何安身立命的。自宋代以來，《四書》是中國人的基本信仰與信念，是中國人的安身立命之道，是家傳戶誦之學(xué)，哪怕是鄉(xiāng)間不識(shí)字的勞動(dòng)者，也是自覺實(shí)踐其中做人的道理。其中的“仁愛”思想，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，“己所不欲，勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等等格言，一直到今天，不僅是中國人做人的根本，而且是全人類文明中最光輝、最寶貴的精神財(cái)富。

而國學(xué)藝術(shù)夏令營通過所誦讀之《大學(xué)》、《中庸》、《論語》為儒家經(jīng)典四書中的三部經(jīng)典，旨在教育人們進(jìn)行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格，達(dá)到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的理想人物，是孩子們生命歷程道德修養(yǎng)的必讀經(jīng)典。

“國無德不興、人無德不立”，完善的人格是孩子成長的關(guān)鍵，心性的涵養(yǎng)是孩子人生的基石。孩子人格的完善，人文素質(zhì)的奠定，已經(jīng)被越來越多的家長所重視。

禮儀規(guī)范約束著孩子們的行為舉止，將傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合，通過吟誦《詩經(jīng)》、《弟子規(guī)》，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的德育價(jià)值，規(guī)范孩子行為，深入理解文中做人的道理，并力行于社會(huì)與家庭中。

國學(xué)藝術(shù)夏令營讓學(xué)生更了解國學(xué)，感受國學(xué)帶來的文化震撼，讓孝悌、謹(jǐn)信、承擔(dān)、感恩，如春風(fēng)化雨般浸潤到每個(gè)孩子的心靈深處！