事例： 半年前，六年級(jí)月月（化名）的父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系調(diào)動(dòng)到外地，現(xiàn)在月月和奶奶一起生活。父母只有在周末的時(shí)候才能回來看看她，以前她是個(gè)愛唱愛笑的孩子，可是這段時(shí)間她的媽媽卻發(fā)現(xiàn)這孩子開始變得很少說話，也不喜歡跟鄰...【詳細(xì)】
小學(xué)五年級(jí)在中小學(xué)的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用，主要是因?yàn)槲迥昙?jí)在中小學(xué)的學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，銜接好中低年級(jí)和高年級(jí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)逐步形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在五年級(jí)的這個(gè)銜接期，把握...【詳細(xì)】
學(xué)生：學(xué)習(xí)緊迫感強(qiáng)了 肖煜：到了六年級(jí)，我覺得自己變成熟了，不愛打鬧了，也知道體貼父母了。最關(guān)鍵的是，我對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，知道這時(shí)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所好初中。 王云驍：現(xiàn)在的我變得穩(wěn)重多了。以前，我總管不住自...【詳細(xì)】
營(yíng)期及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1、營(yíng)期安排：共招四期，每期時(shí)間20天，每期限招100人。第一期：7月08日――7月27日 第二期：7月15日――8月03日 第三期：7月22日――8月10日 第四期：7月29日――8月17日 （備注：每期二個(gè)隊(duì)，每隊(duì)50人，按年齡段...【詳細(xì)】
一年級(jí)孩子家長(zhǎng)都要進(jìn)行接送，在這個(gè)接送的過程中，很多問題需要家長(zhǎng)同志們注意一下?！ ?、上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)...【詳細(xì)】
要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣方法是什么呢，不要訓(xùn)斥，只是告訴他怎樣做。比如一年級(jí)的孩子要學(xué)會(huì)怎樣坐，坐在那兒一定要坐得腰很直，然后坐有坐相、站有站相、吃有吃相、寫有寫相，這些相全都是一年級(jí)培養(yǎng)的。我認(rèn)識(shí)一...【詳細(xì)】
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差問題，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)上也特別下功夫?！ ∽プ鳂I(yè)，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)...【詳細(xì)】
平常孩子做作業(yè)的時(shí)候，我的方法是讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要每題都幫孩子分析解釋。實(shí)在不會(huì)的問題，留在作業(yè)完成后統(tǒng)一解釋，這樣能幫助孩子建立獨(dú)立思考的好習(xí)慣，減少依賴性和惰性，對(duì)孩子提高很重要。孩子有不明白的...【詳細(xì)】
給孩子更科學(xué)的建議，幫助孩子提高聽課的注意力和效率。老師一直對(duì)我們說，上課很守紀(jì)律，注意力也很集中，可還是出現(xiàn)了某些知識(shí)點(diǎn)沒注意和掌握不好的情況，請(qǐng)教孩子的奶奶之后（當(dāng)了幾十年教師的退休小學(xué)校長(zhǎng)）才明白，作為一個(gè)...【詳細(xì)】
“舍我其誰(shuí)”傳統(tǒng)競(jìng)技比拼 7：00起床、洗漱、內(nèi)務(wù)評(píng)比 7：30早餐 8：00在一望無際的大草原上縱情奔跑，感受“魅力草原杯”足球賽帶來的激情 9：00大膽坐在馬背上，體驗(yàn)蒙古牧民生活，騎馬游走在曠野中 10：30休閑一刻，團(tuán)結(jié)與力量的比...【詳細(xì)】
個(gè)性極強(qiáng)的水瓶座代表著無限自由的“綠野仙蹤”！跟著我們的腳步體驗(yàn)這次旅行，開闊自己的眼界！在廣袤的大草原上你會(huì)結(jié)識(shí)許多小伙伴，一起踢球、騎馬、射箭、摔跤、載歌載舞，一同感受藍(lán)天白云下的風(fēng)土人情！快來加入我...【詳細(xì)】
有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ)，比如通過自己對(duì)自己將英語(yǔ)來創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，可以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在做的事情。【詳細(xì)】
聽力是很多學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)面對(duì)的一道難關(guān)。不少同學(xué)即便過了四六級(jí)，仍然覺得聽力很差，雖然考試能夠勉強(qiáng)對(duì)付，但是一聽英語(yǔ)新聞，或者一聽到外國(guó)人說話就懵了。針對(duì)這種情況，為大家總結(jié)了一些提高聽力的方法，希望對(duì)大家有所幫助...【詳細(xì)】
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