如今，對(duì)外開(kāi)放的步伐在不斷深入，而英語(yǔ)也成為國(guó)際交流的重要工具，而英語(yǔ)寫(xiě)作是英語(yǔ)傳遞信息的重要環(huán)節(jié)，所以在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)對(duì)怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力非常關(guān)注，只有采取有效措施英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，才能提高孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
    中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作：幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心
    對(duì)大部分學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)寫(xiě)作比聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要困難的多，有些孩子甚至沒(méi)動(dòng)筆就已經(jīng)失去了信心。針對(duì)這樣的情況，老師在進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)之前，需要幫助孩子樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心，只要孩子有了自信，就肯學(xué)，肯練習(xí)，而多練習(xí)就能夠翻過(guò)這座“山”。所以，老師要努力消除孩子對(duì)寫(xiě)作的畏懼心理，在他們寫(xiě)作的過(guò)程中，充分挖掘孩子的寫(xiě)作潛能，幫助孩子樹(shù)立信心，從而激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣，只要孩子有了興趣，就會(huì)受到事半功倍的效果。
    中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力：抓好詞匯教學(xué)
    英語(yǔ)詞匯量是寫(xiě)作的前提，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的三大要素之一，也是英語(yǔ)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。詞匯量貧乏的孩子在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都會(huì)遇到意想不到的困難，而且難以正確流暢地表達(dá)出自己的想法和感情。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)閱讀，通過(guò)閱讀積累詞匯。
    中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作：進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練
    1、改寫(xiě)范文：改寫(xiě)范文是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的寫(xiě)作訓(xùn)練，它能夠有效地將所學(xué)知識(shí)和新學(xué)的內(nèi)容緊密結(jié)合在一起，從而提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
    2、抓住文章的主要內(nèi)容：英語(yǔ)寫(xiě)作要求孩子在深刻理解文章的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要內(nèi)容，用自己的話去表達(dá)出來(lái)，所以中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)英語(yǔ)寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)四個(gè)步驟：細(xì)讀課文、列出要點(diǎn)、組織要點(diǎn)、檢查修改。
    英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，切不可急于求成。在英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程中，要循序漸進(jìn)，制定周密的計(jì)劃，掌握怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，指導(dǎo)孩子遵循由淺入深的原則，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練。