一、避免普遍存在的問題
    考生在寫作中普遍存在以下六個(gè)方面的問題，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，在日常寫作中或者考試中要力求避免。
    1. 審題不清。如題目要求用第一人稱敘述方式，但有的考生以第三稱來寫。
    2. 單詞拼寫錯(cuò)誤多。
    3. 固定搭配記憶不牢。
    4. 同根形容詞副詞混用。
    5. 句子結(jié)構(gòu)不全。常表現(xiàn)在謂語上，尤其是漏掉be或多用be。
    6. 不懂使用或錯(cuò)誤使用過渡語，即關(guān)聯(lián)詞，致使篇章結(jié)構(gòu)松散。
    除此之外，考生答卷過程中還經(jīng)常出現(xiàn)了中式英語、書寫潦草、卷面不整潔、缺乏高級(jí)結(jié)構(gòu)或高級(jí)詞匯等問題。
    二、重視使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)
    增加句子復(fù)雜性的常用方法有：
    ①改變句子的開頭方式，不要一味地都是主語開頭，可以把狀語置于句首等。如：[原]We met at the school gate and went there together early in the morning.[改]Early in the morning we met at the school gate and went there together.
    ②通過合句，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。如：
    [原]We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess. [改]After a short rest， we had great fun singing and dancing， telling jokes and playing chess.
    ③靈活運(yùn)用省略句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、復(fù)合句、分詞狀語、感嘆句、with的復(fù)合結(jié)構(gòu)等多種句式。
    省略句：If so， victory will be ours.
    倒裝句：Only in this way can we achieve our goal.
    強(qiáng)調(diào)句：[原]Ah Fu had saved my little sister bravely. [改]It was Ah Fu who had saved my little sister bravely.
    三、盡量使用高級(jí)詞匯
    可以從以下幾個(gè)方面著手：
    ①注意使用詞組、習(xí)語來代替一些單詞以增加文采。如：用make use of替代use，用catch sight of替代see等。
    ②使用一些很有“洋味”的單詞。如：
    Thank you for sharing the time with us. (用share而不用spend)
    The way he views the world is very practical. (用view而不用look at)
    The noise nearly drove me mad. (用drive而不用make)
    Tom had his leg broken last week. (用have…done而不用broke his leg)
    ③避免重復(fù)使用同一單詞或短語。如：用I like reading while my brother enjoys watching TV.比用I like reading while my brother likes watching TV.好。
    四、學(xué)會(huì)使用過渡詞
    在語句間恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，過渡自然。常用的關(guān)聯(lián)詞有：
    ①舉例：for example， for instance， such as等。
    ②列舉理由：for one thing…and for another…(一來……二來……)等。
    ③轉(zhuǎn)折：however(然而)，but(但是)，after all(畢竟)等。
    ④總結(jié)：in a word(總之)，in brief(總之)，in conclusion(最后)等。
    ⑤因果：thanks to， as a result (of)， due to， therefore， so， for this reason等。
    五、平時(shí)多寫長文章
    加強(qiáng)平時(shí)的作文訓(xùn)練，特別是高一、高二年級(jí)的作文訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)好一門外語必不可少的一環(huán)。學(xué)生應(yīng)重視在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中寫長作文。作文主題可由老師設(shè)計(jì)，每周一到兩篇；也可由學(xué)生自己挑選課內(nèi)的優(yōu)秀閱讀文章作為材料，進(jìn)行擴(kuò)寫、縮寫或就其主題闡述個(gè)人看法，字?jǐn)?shù)不限，越長越好。通過寫長作文，讓潛力得到最充分的發(fā)揮，有效地促進(jìn)寫作能力的提高。
    總之，要想高考作文得高分，同學(xué)們除了掌握一些方法或技巧外，更重要的是要重視平時(shí)的作文訓(xùn)練，切實(shí)提高寫作能力。只有這樣，我們才可能出現(xiàn)更多的高分作文。