如何練習(xí)泛聽(tīng)？首先就要從心理上有所準(zhǔn)備。這對(duì)于非本族語(yǔ)的人，你可以在不重復(fù)的情況下，聽(tīng)清、聽(tīng)懂每個(gè)單詞、句子是非常困難的。如果說(shuō)此單詞或句子聽(tīng)不懂，千萬(wàn)不要停下來(lái)想，更不要是在因個(gè)別單詞或句子聽(tīng)不懂便心慌意亂，不肯聽(tīng)下去。相信有人會(huì)認(rèn)為聽(tīng)是一種被動(dòng)的活動(dòng)，其實(shí)這是聽(tīng)也是一種積極的活動(dòng)。我們有時(shí)會(huì)在聽(tīng)時(shí)要運(yùn)用已聽(tīng)過(guò)的材料和各方面的知識(shí)，或者會(huì)對(duì)所聽(tīng)的內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)和想象，并會(huì)積極思考。一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)短文，小故事，幽默劇及電影對(duì)白等相對(duì)比較容易些，因此不妨從這些方面多練習(xí)聽(tīng)力，在“寓聽(tīng)于樂(lè)”中提高聽(tīng)力能力，培養(yǎng)聽(tīng)力興趣。在此基礎(chǔ)上可以練習(xí)聽(tīng)一些諸如英語(yǔ)新聞的廣播，電視節(jié)目等主題變化快，詞匯和內(nèi)容也比較特殊的內(nèi)容。
要練好聽(tīng)力還要讓學(xué)生注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。許多學(xué)生的聽(tīng)力差不是因?yàn)檎莆盏恼Z(yǔ)言知識(shí)不夠，而是聽(tīng)到的正確語(yǔ)音與自己所熟悉的不正確的語(yǔ)音不能聯(lián)系起來(lái)，因此影響了理解。
泛聽(tīng)的訓(xùn)練效果不會(huì)很快顯示出來(lái)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。有的心理學(xué)家認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)像孵小雞一樣，需要有一個(gè)“孵化”階段。表面上看不出什么變化，但實(shí)際上內(nèi)部在逐漸變化，突然有一天，便會(huì)覺(jué)得自己的聽(tīng)力有了很大的變化。聽(tīng)，雖然是有技巧的，但許多情況下，聽(tīng)不懂的原因卻是因?yàn)樵~匯量不夠，或背景知識(shí)不足。一個(gè)全是生詞的句子，即使聽(tīng)得清每個(gè)單詞的音，也不會(huì)理解句子的內(nèi)容。所以，多記單詞、多閱讀對(duì)聽(tīng)也是非常重要的。
此外，聽(tīng)力練習(xí)要持之以恒。建議教師要求學(xué)生每天練聽(tīng)力至少10 分鐘，聽(tīng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)推測(cè)，對(duì)聽(tīng)力測(cè)試問(wèn)題的類(lèi)型，即概括中心話(huà)題，推理判斷，談話(huà)細(xì)節(jié)等問(wèn)題要心中有數(shù)，對(duì)?？嫉恼勗?huà)內(nèi)容，如打電話(huà)、購(gòu)物、就餐、活動(dòng)安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。聽(tīng)力的提高不是一天就能實(shí)現(xiàn)的，它是慢功夫，但熟能生巧，貴在堅(jiān)持。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生的聽(tīng)力水平會(huì)提高的。
