宜昌青少年夏令營讓我們在此習慣通過PK、過關、后期亮點跟進等方式，使學生燃起的學習興趣不斷 提升，從而形成習慣。品格品格是能量的源泉，通過參加宜昌青少年夏令營與時俱進的國學 經(jīng)典系列、和觸及心底深處的感恩課，讓孩子的心靈常開智慧之花。

關于課程優(yōu)勢有哪些？

1．課堂模式：課堂以游戲、故事、趣味演示為載體，氣氛活躍，書山有路"趣"為徑，學海無涯"樂"作舟。宜昌青少年夏令營的課堂輕松愉快，讓學員在"玩"中開發(fā)超級腦力。老師帶領學生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學生在玩中生疑，讓學生在玩中質疑，讓學生在玩中釋疑，獲取知識，提高了腦力思維的能力。

"授人以漁",更要"授人以欲"的教學模式。在中學生夏令營里，老師由知識的注入者轉變成思考力的培育者，用科學權威的方法引導學生腦力開發(fā)，讓學生主動發(fā)現(xiàn)學習規(guī)律和思考技巧。從本質上使學生的大腦更加聰明起來，特有的食補健腦課程、手指操健腦課程、穴位增智課程，配合衣食住行，還有些是專利課程。

左右腦全面開發(fā)，全面提高八大能力，高中生夏令營融合各種科學方法，引進國際先進的教育成果，結合實際國人的思維模式、思維習慣設計出一套開發(fā)培訓方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。

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