| 課程介紹 |
一個(gè)人的成長(zhǎng)就是心智成長(zhǎng)的過(guò)程，心智度是國(guó)際音樂(lè)心理學(xué)研究院于近年來(lái)對(duì)超過(guò)十八萬(wàn)兒童進(jìn)行研究和評(píng)估所提出的一個(gè)衡量孩子心智成長(zhǎng)高度的指數(shù)。
心智度高的孩子表現(xiàn)總是比同齡人更優(yōu)秀、更出眾，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更體現(xiàn)在各方面的綜合表現(xiàn)上。這些孩子有著共同的特點(diǎn)——心智度高：他們友善、樂(lè)觀積極，富有探索精神，擁有敏銳的觀察力，記性好，思維靈活，善于表達(dá)……正是心智度高成就了他們的卓越表現(xiàn)。心智度的提高對(duì)于青少年至關(guān)重要，直接決定了未來(lái)成敗。
對(duì)于青少年而言，其內(nèi)心最迫切的需要就是認(rèn)識(shí)自己、了解自己、整合自己，發(fā)展心理學(xué)也認(rèn)為，這是青少年成長(zhǎng)階段的最重要議題。因此，要培養(yǎng)和促進(jìn)青少年的心智成長(zhǎng)，最重要的就是要幫助他們認(rèn)識(shí)自己、了解自己、整合自己。
心智成長(zhǎng)冬令營(yíng)孩子們將在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，圍繞“我是誰(shuí)"、“我的價(jià)值觀"、"我與我的家庭”、情商、智商、逆商訓(xùn)練等主題，幫助青少年全面深入的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，進(jìn)行準(zhǔn)確自我定位，樹立目標(biāo)，制定人生規(guī)劃，明確自身的不足以及優(yōu)勢(shì)所在，學(xué)會(huì)思考，對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)整合，鍛煉提高情商、智商、逆商和學(xué)習(xí)能力等多項(xiàng)綜合能力，從而促進(jìn)心智的全面成長(zhǎng)，獲得掌握未來(lái)的決勝力。
優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)：
1. 教育學(xué)、心理學(xué)的先進(jìn)理念全程指導(dǎo)。
2. 課程內(nèi)容符合青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵需求。
3. 高素質(zhì)的師資管理團(tuán)隊(duì)強(qiáng)有力保障。
4. 名師、學(xué)霸全方位浸沒(méi)式體驗(yàn)教學(xué)。
5. 精品小班360度全面關(guān)注到每一個(gè)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：
國(guó)內(nèi)著名青少年教育、研究與服務(wù)專家，中國(guó)青年政治學(xué)院教授，北京蒲公英青少年生命教育基地首席專家，長(zhǎng)期從事青少年社會(huì)工作的教學(xué)、研究和服務(wù)，具有豐富的課程研發(fā)，團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)、個(gè)案輔導(dǎo)等服務(wù)于青少年的經(jīng)驗(yàn)。
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士，香港理工大學(xué)社會(huì)工作碩士；在青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理測(cè)評(píng)與智能開(kāi)發(fā)等服務(wù)領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
香港理工大學(xué)社會(huì)工作碩士，社會(huì)工作師，職業(yè)指導(dǎo)師，歷奇導(dǎo)師（香港）、素質(zhì)拓展師，具有帶領(lǐng)青少年低高空訓(xùn)練、野外訓(xùn)練的豐富經(jīng)驗(yàn)。
青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)專家，家庭教育指導(dǎo)講師，北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士
專職營(yíng)地導(dǎo)師，擁有中國(guó)紅十字會(huì)急救員、中國(guó)登山協(xié)會(huì)營(yíng)地指導(dǎo)員證書。有豐富的青少年夏冬令營(yíng)管理、組織與領(lǐng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，深受孩子們的喜愛(ài)。
輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)：
邀請(qǐng)來(lái)自北京知名高校的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員，全程陪同，與孩子們親密相處，深入交流互動(dòng)，輔導(dǎo)假期作業(yè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，用榜樣的力量，潛移默化地影響和改變孩子。
| 招生詳情 |
招募對(duì)象：11-17歲身心健康的青少年（無(wú)目標(biāo)或目標(biāo)不清晰，缺乏成長(zhǎng)動(dòng)力的青少年；不自信，依賴性強(qiáng)，不合群的青少年；注意力不集中，自控能力弱的青少年；正值青春期，茫然、叛逆的青少年）
營(yíng)期安排（7天6晚）：
第一期：2019年1月27日——2月02日
營(yíng)期人數(shù)：每期每營(yíng)15到20人獨(dú)立成營(yíng)
營(yíng)期費(fèi)用：8000元/人
費(fèi)用包含：行營(yíng)期間的課程費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、拓展費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和門票等。
費(fèi)用不含：來(lái)離京交通費(fèi)及個(gè)人消費(fèi)。
活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)校園內(nèi)
免費(fèi)贈(zèng)送：
營(yíng)服、營(yíng)帽、學(xué)習(xí)手冊(cè)、書包、筆記本、筆、紀(jì)念品、營(yíng)員成長(zhǎng)檔案等。
學(xué)習(xí)證書：課程結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)成長(zhǎng)證書。
安全服務(wù)保障：
◆ 全方位的安全保障
封閉營(yíng)地24小時(shí)巡守，成熟高效的應(yīng)急保障措施。
◆ 安全營(yíng)養(yǎng)的飲食保障
符合飲食安全營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的餐食，葷素、水果，牛奶等營(yíng)養(yǎng)搭配。
◆ 超一流的專業(yè)管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)
擁有長(zhǎng)期實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)管理服務(wù)人員。
◆ 全程護(hù)航，全程保險(xiǎn)
督導(dǎo)老師、醫(yī)護(hù)人員、安全員全程陪同，細(xì)心呵護(hù)，全程投保。
◆ 實(shí)時(shí)播報(bào)，家長(zhǎng)放心
全程實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)在線播報(bào)，讓家長(zhǎng)足不出戶一同感受孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
◆ 名校學(xué)子陪同，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
北大、清華等院校優(yōu)秀大學(xué)生全程陪同，同吃同住，同學(xué)同玩，分享豐富知識(shí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授自我管理秘笈。
◆ 勵(lì)志珍藏，夢(mèng)想相隨營(yíng)服、紀(jì)念品、成長(zhǎng)手冊(cè)、活動(dòng)證書等記錄成長(zhǎng)歷程，勵(lì)志未來(lái)！
特別贈(zèng)送：
◆ 贈(zèng)送《學(xué)霸說(shuō)》音頻課程
由11位北大學(xué)霸精心錄制打造的線上課堂“學(xué)霸說(shuō)”，教你如何成為有效學(xué)習(xí)的高手。
◆ 贈(zèng)送卓越父母成長(zhǎng)課
由引航者教育、北湖學(xué)堂創(chuàng)始人子希老師為您深度解析50本中外必讀經(jīng)典教育著作，幫助父母?jìng)冋莆沼行Э茖W(xué)的家庭教育方法。
相聚首都，入營(yíng)報(bào)到
開(kāi)營(yíng)典禮，成長(zhǎng)課堂（一）初始自我
日課
1.通過(guò)各種拓展游戲幫助孩子們打破人際堅(jiān)冰，彼此迅速相識(shí)，打開(kāi)心扉，全身心地接受成長(zhǎng)與改變。
2.團(tuán)隊(duì)互動(dòng)拓展，培養(yǎng)孩子們的交際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、遵守規(guī)則意識(shí)，讓孩子們迅速融入到新的集體中，為接下來(lái)幾天的課程打下良好的基礎(chǔ)。
3.初步了解“自我”的相關(guān)概念，了解課程的基本內(nèi)容，建立共同規(guī)范，寫下每個(gè)人對(duì)課程期望。填寫“人生之盾”等。
成長(zhǎng)課堂（二）我是誰(shuí)？—了解自己的個(gè)性與角色
成長(zhǎng)課堂（三）我是誰(shuí)？—我的價(jià)值觀系統(tǒng)
日課
1.從“我眼中的自己”、“我眼中的他“、”他人眼中的我”等層次對(duì)自己進(jìn)行探索和評(píng)價(jià)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、形象、道德、價(jià)值等。對(duì)自己的社會(huì)角色進(jìn)行省察和梳理。
2.融入部分專業(yè)價(jià)值觀的探索，幫助青少年學(xué)會(huì)自主獨(dú)立思考，并澄清自己的人生觀、價(jià)值觀，樹立并明確自己的人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、不輕易放棄。
戶外素質(zhì)拓展
戶外素質(zhì)拓展
日課
進(jìn)行系統(tǒng)的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，激發(fā)營(yíng)員的個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，進(jìn)一步讓孩子們挑戰(zhàn)自我、突破自我、提升勇氣、強(qiáng)健體魄、磨煉意志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等多項(xiàng)綜合素質(zhì)。
成長(zhǎng)課堂（四）EQ、IQ和AQ訓(xùn)練
成長(zhǎng)課堂（五）EQ、IQ和AQ訓(xùn)練
日課
進(jìn)行1對(duì)1的智商、情商、逆商評(píng)估，開(kāi)展針對(duì)性地思維速度訓(xùn)練、多向思維訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、覺(jué)察情緒、評(píng)估情緒等等一系列的IQ、EQ、AQ訓(xùn)練，幫助青少年提升情商、智商和逆商，增強(qiáng)思維能力、情緒管理、自我管理能力以及抗挫敗能力，全面提升自我。
雪場(chǎng)放飛
雪場(chǎng)放飛
日課
冬天就要有冬天的樣子，拒絕暖氣房，戰(zhàn)勝寒冷，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣；克服恐懼，挑戰(zhàn)自我，在膽量與速度中突破自我，放飛自我。
成長(zhǎng)課堂（六）我與我的家庭
成長(zhǎng)課堂（七）境中我——他人眼中的我？
聯(lián)誼晚會(huì)
1.探索自己與家庭的互動(dòng)關(guān)系，家庭對(duì)自己的影響，促使青少年學(xué)會(huì)正確處理及改善與家庭的關(guān)系，讓健康積極的家庭關(guān)系促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2.彼此反饋，了解他人眼中的自己，使青少年認(rèn)識(shí)到應(yīng)該加強(qiáng)與他人的溝通與互動(dòng)，培養(yǎng)自我省察能力，學(xué)會(huì)省察自己的優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn)、能力、形象、品質(zhì)、價(jià)值等，增強(qiáng)自信。
3.給孩子們一個(gè)展示鍛煉自己的平臺(tái)，鍛煉增強(qiáng)自我表現(xiàn)力、團(tuán)隊(duì)合作力、創(chuàng)造力。
總結(jié)與回顧，祝福與告別
離營(yíng)
1.導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們逐一對(duì)整個(gè)自我成長(zhǎng)課程的過(guò)程進(jìn)行梳理，對(duì)自我認(rèn)識(shí)與自我成長(zhǎng)進(jìn)行更理性的認(rèn)識(shí)，鞏固特訓(xùn)效果，對(duì)自己進(jìn)行整合，根據(jù)自己的現(xiàn)狀，有效規(guī)劃短期、長(zhǎng)期主要任務(wù)。
2.營(yíng)員們互送祝福，導(dǎo)師幫助引導(dǎo)如何正確處理分離情緒，讓孩子們能夠以自信、健康的心態(tài)勇敢面對(duì)未來(lái)的人生之路。學(xué)會(huì)如何將自身的所學(xué)所感持續(xù)作用于未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程，真正發(fā)揮積極影響力。
3.頒發(fā)成長(zhǎng)證書，表彰營(yíng)期中表現(xiàn)優(yōu)異的營(yíng)員，為整個(gè)夏令營(yíng)劃上圓滿句號(hào)。
網(wǎng)上報(bào)名成功后，選擇繳費(fèi)方式：銀行匯款、網(wǎng)上支付、現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，匯款前請(qǐng)來(lái)電話 400-688-0688 確認(rèn)銀行賬號(hào)
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費(fèi)用包含：行營(yíng)期間的課程費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、拓展費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和門票等。
費(fèi)用不含：來(lái)離京交通費(fèi)及個(gè)人消費(fèi)。
日課：在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下寫收獲日志，完成寒假作業(yè)，學(xué)習(xí)交流等。
行程備注：因天氣交通等原因，主辦方可調(diào)整活動(dòng)順序及個(gè)別項(xiàng)目的，活動(dòng)總量不變。
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