各類學(xué)科不斷細(xì)分，知識量幾何級倍增。我們已經(jīng)處在不是“要不要學(xué)習(xí)”，而是“學(xué)的夠不夠快的時(shí)代”。如果方法和技巧不正確，即使整天都趴在書桌前，天天熬夜寫作業(yè)，學(xué)習(xí)效率也不會提高，相反壓力卻會越來越大。閱讀的作用不僅體現(xiàn)在促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和提高考試成績上，愛上閱讀，學(xué)會閱讀，將讓孩子受益終生。讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。
中小學(xué)生學(xué)能夏令營針對中小學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，傾心打造學(xué)能成長系列訓(xùn)練課程，以提高學(xué)習(xí)效率，釋放孩子的學(xué)習(xí)潛能為特點(diǎn)，全方位的提升孩子的記憶力、專注力、思維力、想象力、內(nèi)驅(qū)力，改變孩子傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化大腦思維模式，倍速提升學(xué)習(xí)效能！
中小學(xué)生學(xué)能夏令營讓孩子在10天的高強(qiáng)度封閉訓(xùn)練中愛上閱讀，成為愛閱讀愛學(xué)習(xí)的陽光少年。
通過潛能開發(fā)、認(rèn)知訓(xùn)練、快速記憶，來提高對學(xué)習(xí)內(nèi)容的快速吸收，理解，記憶過程（學(xué)習(xí)的輸入過程）。
通過語言加工、情緒管理、邏輯智力，來提高對所學(xué)知識的整理加工，轉(zhuǎn)化分析，寫作及表達(dá)能力（學(xué)習(xí)的輸出過程）。
團(tuán)隊(duì)競技、人際互動、自我管理，提高社會交往能力和團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)自我管理，建立時(shí)間觀念。
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