課外知識(shí)是輔導(dǎo)中經(jīng)常要用到的，其作用不僅是要讓孩子能夠積累更多的知識(shí)，更為重要的是希望孩子通過(guò)課外知識(shí)的輔助對(duì)書(shū)本內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在開(kāi)闊了視野的同時(shí)豐富了他們的大腦，那么他們就會(huì)比較容易的去將各種知識(shí)進(jìn)行分析與總結(jié)了，在分析中理解事物間的關(guān)聯(lián)性，從事物的不同之處進(jìn)行區(qū)分，并在共通之處進(jìn)行銜接，讓知識(shí)的記憶成為一個(gè)廣闊的網(wǎng)絡(luò)。

    有些孩子在概念問(wèn)題的學(xué)習(xí)中往往是無(wú)法集中精神，所以他們的概念總是分不清楚或是理解不了，智力開(kāi)發(fā)夏令營(yíng)教師會(huì)從不同孩子的不同理解角度來(lái)引導(dǎo)孩子全面的看待問(wèn)題，通過(guò)更多的知識(shí)幫助孩子理解，尤其是孩子比較感興趣的事物，這樣孩子在理解上就會(huì)相對(duì)容易一些了，輔導(dǎo)教師在講解中還會(huì)添加上一些與孩子的認(rèn)識(shí)休戚相關(guān)的，這樣孩子就會(huì)在積累知識(shí)的同時(shí)拓展認(rèn)識(shí)。