第一，培養(yǎng)孩子的專注力、意志力，父母要通過(guò)日常生活和學(xué)習(xí)觀察孩子的性格，以便于揚(yáng)長(zhǎng)避短，往好的一方面去強(qiáng)化。對(duì)于性格比較急躁的孩子可以言傳身教，讓孩子明白可以更加從容的完成一件事情；而對(duì)于孩子膽子小、不善于交際，家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)和訓(xùn)練來(lái)鍛煉使孩子堅(jiān)定、果敢、有行動(dòng)力。

    第二，孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩從上小學(xué)起就面對(duì)著家庭作業(yè)這道大題，而家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？其實(shí)小孩做作業(yè)時(shí)很多家長(zhǎng)多喜歡在一邊檢查、輔導(dǎo)，但是這直接導(dǎo)致孩子一出錯(cuò)家長(zhǎng)就提醒，使孩子產(chǎn)生挫敗感，對(duì)此，建議家長(zhǎng)給孩子一定的空間，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

    第三，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和正確的學(xué)習(xí)方法，“興趣是最好的老師”這句話是我們常掛在嘴邊的，通過(guò)將學(xué)習(xí)的知識(shí)與孩子感興趣的事物相聯(lián)系，幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到愉悅感和自信心。聚恒教育思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法就是將課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子感興趣圖像的一種方式，通過(guò)對(duì)孩子興趣的激發(fā)來(lái)幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法。

    當(dāng)代大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，小孩都是一家好幾口人寵愛著，而孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅只關(guān)乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于孩子意志力、世界觀的培養(yǎng)也意義重大。