智力開發(fā)夏令營導(dǎo)師表示兩歲半的康妮現(xiàn)在養(yǎng)成了每天睡覺前看書的好習(xí)慣。這不才吃過晚飯后她就嚷著要看書，在媽媽將她抱到床上，她的窗前放滿了她喜歡看的小畫冊。我們的小康妮低著頭旁若無人地用小手翻著書，在那里倒是有了一副若有所思的樣子。

    當(dāng)你看到寶寶如此熱愛讀書，作為媽媽常常會感到既開心又不解：可是寶寶不識字，又怎能閱讀呢？是不是還太早了？

    其實，這對于寶寶來說，只要是有與閱讀活動有關(guān)的任何行為，都可以算作閱讀，比如你這時用拇指和食指一頁一頁地翻書；會看畫面，就能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書；會用口語講述畫面內(nèi)容，聽成人念圖書文字等等。

    閱讀是將要伴隨寶寶一生成長的活動，早期閱讀并不在于單純發(fā)展寶寶的閱讀能力，還要讓寶寶通過各種途徑，接受各種信息，形成看、聽、讀、寫一整套的養(yǎng)成性教育，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。閱讀開始越早，閱讀時思維過程越復(fù)雜，對智力發(fā)展就越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書的興趣，將幫助他們學(xué)會讀書。