本年“六一”孩童節(jié)，按例又變成一些成年人回憶和慨嘆自個(gè)幼年的日子。微信、微博上吐槽者眾多。其間“槽點(diǎn)”最多的是，比照如今起早上學(xué)、作業(yè)做到深夜、雙休日還得補(bǔ)習(xí)的孩童，還是感受自個(gè)那一代人的幼年算是最幸福的。一位“60后”兄弟慨嘆，自個(gè)小時(shí)分只要兩件事：上學(xué)和放牛。那時(shí)小學(xué)就兩門(mén)課——語(yǔ)文和算術(shù)。到下午三四點(diǎn)放學(xué)，沒(méi)有家庭作業(yè)，不必學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧數(shù)，更歷來(lái)沒(méi)有什么課外補(bǔ)習(xí)。不上學(xué)的時(shí)分，就放牛，一天就在山上度過(guò)。心智拓展夏令營(yíng)>>>>

　　固然，優(yōu)異教學(xué)資源的缺乏，作業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等，迫使競(jìng)賽壓力不斷前移。如今的孩子，也有必要像大人相同，直面充溢競(jìng)賽的人生，從入托、入園到小升初、初增加，每一步都得PK，看著這么小的娃娃過(guò)五關(guān)斬六將，家長(zhǎng)能不焦慮？

　　本來(lái)家長(zhǎng)大可不必如此焦慮。一是后代需求操心的事太多，除了上學(xué)還有作業(yè)、成家、買(mǎi)房等許多壓力，他們總要去面臨，家長(zhǎng)不可能全包；二是后代有自個(gè)的人生挑選，請(qǐng)求他們徹底依照家長(zhǎng)設(shè)定好的“線路圖”一路走下來(lái)，那還是他們自個(gè)的人生嗎？那才是對(duì)后代的“不負(fù)責(zé)任”。

　　出名作家龍應(yīng)臺(tái)在《孩子你慢慢來(lái)》一書(shū)中寫(xiě)道：我請(qǐng)求你讀書(shū)用功，不是由于我要你跟別人比成果，而是由于，我期望你將來(lái)會(huì)具有挑選的權(quán)利，挑選有意義、有時(shí)間的作業(yè)，而不是被逼營(yíng)生。我十分附和，讓孩子理解為何讀書(shū)遠(yuǎn)比讀書(shū)自身有意義。

　　不忘初心——對(duì)全部生命和美好事物的愛(ài)心、對(duì)善惡的甄別之心、對(duì)大自然的敬畏之心、對(duì)不知道國(guó)際的獵奇和探索求知之心，這是幼年留給每個(gè)人最名貴的人生財(cái)富。只要我們?nèi)缃襁€堅(jiān)持著，我信任，跳皮筋、打彈弓、彈玻璃珠、丟手絹的幼年，與具有美麗的洋娃娃、各種卡通人物和電子游戲機(jī)的幼年相同幸?？鞓?lè)，值得回味。北京心智夏令營(yíng)>>>>