據(jù)不完全統(tǒng)計，我國青少年的心理素質(zhì)能力和抗壓能力，普遍要比同齡段歐美孩子要差好多，在我國青少年特別是初高中患抑郁癥的概率高達百分之五十五點三六，在這之中女生的患病幾率要普遍高于男性，截止到目前，抑郁癥已經(jīng)上升到全球第四大疾病負擔(dān)之一……
此次
青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練營打造全新的教育模式，銘刻難忘的教育歷程。使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，激發(fā)想象力、開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神、克服孤僻、脆弱、責(zé)任感差等弊端。
活動核心宗旨是——把孩子培養(yǎng)為健康、勇敢、自信、智慧，有同情心的人！因此，依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)、運動學(xué)等理論和專家經(jīng)驗，將國外多元智能教育理論和戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合，形成了風(fēng)格獨特、歡樂有趣的“陽光少年心智拓展課程”，著重于磨練少年意志、完善人格，特別是建立家?；拥男聲T制模式，從而成為傳統(tǒng)應(yīng)試教育的最佳補充。
通過國外多元智能教育理論和戶外拓展培訓(xùn)相結(jié)合，風(fēng)格獨特、歡樂有趣，磨練意志、完善人格，激發(fā)想象力、開發(fā)學(xué)生的非智力因素，教會孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂，從而開發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的潛力，幫助找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式！
從而教育孩子知恩感恩父母、感恩朋友、感恩挫折，用一顆感恩的心直面生命中的坎坷艱辛，勇敢面對，永不放棄！
這個假期，讓孩子心理素質(zhì)不再柔弱不堪，塑造堅強的心理素質(zhì)，為孩子今后生活做好鋪墊。
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