心智夏令營(yíng)不但可以鍛煉孩子的自信心和表現(xiàn)力，還可以培養(yǎng)孩子的記憶能力，當(dāng)然這個(gè)久而久之，孩子就養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，這會(huì)對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是非常有利的。那培養(yǎng)孩子記憶能力的方式方法有？
　　適當(dāng)重復(fù)，加深印象。
　　越熟悉的事物孩子越容易記住，適當(dāng)重復(fù)可以幫助孩子對(duì)需要記憶的對(duì)象加深印象，產(chǎn)生長(zhǎng)久的記憶。比如，父母想要讓孩子認(rèn)識(shí)各種顏 色，其實(shí)根本不需要拿出專門(mén)的時(shí)間來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)顏色，只要在日常生活中，見(jiàn)到什么物品告訴孩子這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮。”“孩子要吃蘋(píng)果，這 個(gè)紅紅的蘋(píng)果很好吃。”經(jīng)過(guò)多次重復(fù)，孩子就能牢記各種顏色。
　　用各種有趣的形象輔助記憶。
　　配上一些圖片、采用夸張的動(dòng)作與聲音等，如邊講故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà)，和孩子一起一邊畫(huà)一邊看著畫(huà)面講故事， 這些都有助于孩子更好地記憶所聽(tīng)到的故事。還可將想要孩子記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首有趣的兒歌，這樣孩子就能記得又快又牢。
　　多感官參與記憶。
　　引導(dǎo)孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。如想讓孩子認(rèn)識(shí)紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉桑?把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景；用手撕一撕，聽(tīng)聽(tīng)撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開(kāi)的情形。通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子就會(huì)牢記紙的主要特征。
　　教給孩子一些記憶策略。
　　有意識(shí)地教給孩子歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助孩子提高記憶力。比如，孩子認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等， 就可以教給孩子水果的概念；孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)孩子觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的；小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì) 游泳……總之，父母可以利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向孩子灌輸這些記憶策略。