關(guān)于少兒閱讀，很多家長反映，不知道什么樣的書籍適合自家孩子？心智夏令營專家表示并非只有經(jīng)典的才是最合適的。
　　雖然我們一直提倡孩子閱讀名著。然而，在今天它既是名著，也是在此對于閱讀者的要求難免頗高，這就如同一位智慧長者，不要看它高高在上；而且它是站在閱讀殿堂大門外的孩子所需要的，只不過是一位親切和 藹的伙伴，牽起他的小手，一同去探索一個新的世界。孩子和成年人以完全不同的角度觀察世界，只有適合孩子思維特點的書才能夠成為啟迪興趣的原動力。從我們 以往的教學(xué)經(jīng)驗中來看，很少有孩子會抗拒那些如《哈利波特》等真正優(yōu)秀的兒童讀物。
　　選書是培養(yǎng)閱讀興趣80%的重要性
　　孩 子的成長是一個相當(dāng)復(fù)雜的動態(tài)過程，不同階段的興趣發(fā)展的特點各有不同。從小學(xué)高年級到初中、高中階段的孩子是身心發(fā)展變化最快的階段。他們半幼稚、半成 熟，半獨立、半依賴；他們對自己喜歡的事物的探索還處于萌芽階段；他們興趣是分散的、沖動的，他們對于事物的看法是片面的、膚淺的。
　　因此，每選定一本好書，都承載著為他們答疑解惑，甚至開天辟地的重任。每一次選擇都是出于對他們的細(xì)致觀察，基于他們的興趣愛好，同時又希望他們在閱讀的過程中受到心靈的震撼。
　　選擇合適書籍的五個原則
　　少兒心智教育專家表示選擇一個恰當(dāng)?shù)恼n本，就會成就一個孩子的閱讀。但選書的確是一件復(fù)雜的事，如果將通用的依據(jù)歸納起來，大致可以有以下五方面：類型合適（歷險，奇幻，家庭，校園…）、思想略高出當(dāng)下理解水平、語言難度適中、出版社正規(guī)、篇幅不宜過長。
　　選書的過程如同試圖去窺探一個孩子的內(nèi)心世界，那是一次充滿著不確定的冒險。所以，如果你已經(jīng)成功地讓孩子愛上閱讀，不妨?xí)r常帶他去書店或圖書館吧，把這項偉大而困難的任務(wù)交給那個最合適的人去完成，而我們不妨去充當(dāng)一個謙虛的向?qū)А?br />