心智夏令營專家表示從心理學的角度來說，我們的觀察力是一種有意識、是有目的、并是有組織的知覺能力，那么在這包含著理解、思考，有目的、有計劃的知覺。
    如果說觀察力是兒童心理發(fā)育的一部分，那么在從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的，同時也是一個個逐漸累積的過程。那么觀察能力對孩子來說意味著什么？少兒心智營表示觀察是認識一切事物的基礎(chǔ)，是對于提高智力有著重要的意義。而且每年各大小學幼升小測試題中都會或多或少涉及到觀察能力的測試，其中一種的就是叫做找不同。
    心智夏令營在這里跟大家分享一種方法：打格有序觀察法，在家中您可以帶自己的孩子玩一玩試一試。
    第一步，打出十字格，可根據(jù)圖的大小和復(fù)雜程度來確定是打四格還是更多的格子，如上圖。
    第二步，按順序來觀察，可以從左往右，從上往下，等。
    第三步，找到不同做標記。
    有了上述三步，這種類型的思維趣題是不是再也難不到寶貝了呢？
    在平時生活中可以調(diào)動起孩子的各種感官提升觀察的感受力。孩子都很喜歡透過各種方式，去摸索、了解在他四周的人、事、時、地、物。一個孩子對于世界產(chǎn)生好奇，于是主動的去看、去聽、去觸摸，由觀察產(chǎn)生興趣，從興趣中又開始思索，再從思索中學習，在學習中成長知識，由知識中了解這個事物，就此周而復(fù)始，一次次的循環(huán)，一次次的了解、學習。
    觀察力雖然只是生活中的小細微，但是卻是孩子成長學習的基石。在咱們3-4歲的課程里，曾講過抓特征觀察法、細節(jié)觀察法、有序觀察法和對應(yīng)觀察法，在4-5歲的課程中不僅延續(xù)了3-4歲課程中學到的方法，還增加了錯覺觀察的方法和想象力觀察法等。
    在平時生活中調(diào)動起孩子的聽覺、嗅覺、視覺、味覺、觸覺讓孩子在好奇摸索中成長，鍛煉孩子的注意力，培養(yǎng)孩子抓特征觀察、有序觀察、細節(jié)觀察等觀察能力和方法。系統(tǒng)的培養(yǎng)方法+生活經(jīng)驗積累=觀察力達人寶寶。