為了孩子，很多家長不惜財力物力，利用課余時間和假期為孩子報名參加各種各樣的領(lǐng)袖訓(xùn)練營、夏令營、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班、才藝興趣班等，孩子在被動無奈之余好像是增加了幾項才能，提高了學(xué)習(xí)的成績，可是孩子們卻越來越不快樂了，失去了學(xué)習(xí)和生活的動力。更可怕的是有些家長和孩子的雙向溝通都出現(xiàn)了問題，孩子對待學(xué)習(xí)、生活和生命的態(tài)度令人擔(dān)憂，面對好孩子出現(xiàn)的學(xué)習(xí)沒有動力、沒有快樂。大部分學(xué)生的沒有目標(biāo)、沒有樂趣、混日子、厭學(xué)。一部分孩子的網(wǎng)癮、早戀和各種情緒和行為問題，家長、學(xué)校和社會莫衷一是，一籌莫展。我們的孩子怎么了？我們家長和老師怎么了？我們的教育怎么了？怎樣才能“讓愛流動，與快樂同行”呢？
“讓愛流動，與快樂同行”
心靈成長夏令營一貫堅持“教育的核心，就是喚醒內(nèi)在夲自具足的善良、智慧和愛”以及“學(xué)習(xí)不是為了記住知識，而是為了喚醒愛心，引爆智慧。”的核心理念。在學(xué)校教育和家庭閱歷教育之外，針對孩子缺乏的社會閱歷教育和獨(dú)立完成的人格教育，提供的最完整最科學(xué)地提高生活生命質(zhì)量服務(wù)，完成人格教育的最好平臺。
心靈成長夏令營專業(yè)無染安全開放的團(tuán)體鏡子和一座暢通的橋梁和管道，家長的信心和祝福才是孩子發(fā)生奇跡的動力源。在這里什么奇跡都能發(fā)生。
