暑期給孩子一個機會，置身上海心智學(xué)習(xí)力夏令營中，到新環(huán)境去發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、挑戰(zhàn)自我。通過開展上海中學(xué)生心智夏令營具有自主性和實踐性的學(xué)習(xí)活動，挖掘中學(xué)生潛能，學(xué)會面對恐懼并自我蛻變。

如果把孩子比作一個水瓶，把知識和技能比作水，那么重塑學(xué)習(xí)態(tài)度的過程就是打開“瓶蓋”的過程，只有瓶蓋打開了，水才能灌到瓶子里去。上海心智夏令營將從以下幾個方面，幫助孩子“打開瓶蓋”——幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目的和意義，形成學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，能對自己的學(xué)習(xí)和生活負責(zé)。

不斷挑戰(zhàn)自我，獲得成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)態(tài)度良性循環(huán)，重塑積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。“夢想課堂”繪制屬于自己的夢想，體會為了夢想必須承受的艱辛和努力。

1. 讓孩子愛學(xué)：用夢想激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，明確學(xué)習(xí)意義，找到學(xué)習(xí)動力；

2. 讓孩子會學(xué)：掌握高效學(xué)習(xí)工具和思維工具，提升學(xué)習(xí)能力，有方法地學(xué)習(xí)；

3. 讓孩子想學(xué)：學(xué)習(xí)時間管理和專注力提升工具，培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力，做到自主學(xué)習(xí)；

4. 學(xué)以致用：集學(xué)習(xí)、應(yīng)用和反饋為一體，將所學(xué)工具真正應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí)；

5. 學(xué)會創(chuàng)造：在快樂的營隊氛圍中，與團隊一起接受挑戰(zhàn)，全面提升能力；

6. 榜樣力量：學(xué)霸級工作團隊，用陪伴的力量見證孩子的突破和成長。

每個孩子都有無限潛能，用對了方法就會有無限的可能性。上海心智學(xué)習(xí)力夏令營將用科學(xué)的方式去挖掘他們潛藏的可能性，并通過一些學(xué)習(xí)方法和工具的傳授，幫助孩子獲得學(xué)習(xí)能力的飛躍。