讓孩子們提高社交能力，首先，要讓他們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，可以教給孩子基本的禮貌用語(yǔ)以及社交用語(yǔ)，如“我可以和你一起玩這個(gè)玩具嗎?”“你玩完了，我再玩可以嗎?”其次，要教給孩子如何保護(hù)自己和自己的權(quán)益，如用小故事的方式告訴孩子如果受了欺負(fù)應(yīng)該怎樣處理，和人交往時(shí)既要謙讓又不能沒有原則。注意培養(yǎng)孩子的自信心、分享精神、抗挫折能力等。

西北夏令營(yíng)活動(dòng)將以青少年為主的集素質(zhì)教育、體能鍛煉、身心素質(zhì)培養(yǎng)和戶外拓展訓(xùn)練為一體的綜合性組織機(jī)構(gòu)。致力于為6至16歲的青少年提供主題鮮明、形式多樣、趣味盎然的各類訓(xùn)練營(yíng)、特訓(xùn)營(yíng)、夏令營(yíng)等,重視青少年的戶外活動(dòng)開展，讓青少年走出課堂，擺脫僵化的填鴨式教育束縛。

專家指出，擁有較高社會(huì)情感技能的孩子在以下五個(gè)核心領(lǐng)域比較出色：自我認(rèn)知，自我管理，社會(huì)意識(shí)，人際關(guān)系，以及負(fù)責(zé)任的決策能力。上述五個(gè)方面也被越來越多的人認(rèn)為是孩子在今后的學(xué)校表現(xiàn)以及職業(yè)發(fā)展中必不可少的技能。

西北暑期夏令營(yíng)將全方位提升孩子的社會(huì)適應(yīng)能力，自我心理整合能力，組織溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，想象力，創(chuàng)造力、人際溝通與交流能力等等。訓(xùn)練營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)均由心理學(xué)、教育學(xué)專家共同傾力打造，采用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、行為塑造等心理學(xué)方法，搭建堅(jiān)持、互助、友愛、自立的交流平臺(tái)，以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，建立積極的自我概念，發(fā)展獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化人際溝通技巧，實(shí)現(xiàn)自我身心的整合和飛躍。

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