暑期小學(xué)生夏令營專家說養(yǎng)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短，越自然越好。為何？因?yàn)閷?duì)于膽小的孩子，我們采取的方法是千萬不要用激將法
　　為什么家長(zhǎng)說的話孩子聽不進(jìn)去？很大一個(gè)原因，是家長(zhǎng)并不了解孩子。想要了解孩子，就要了解孩子的“脾氣”。這個(gè)“脾氣”，用心理學(xué)的專業(yè)術(shù)語來講，就是“氣質(zhì)”。每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，這大都是遺傳的，沒有好壞之分，家長(zhǎng)要做的是“接受”孩子的獨(dú)特氣質(zhì)，然后根據(jù)他的特點(diǎn)來進(jìn)行具有針對(duì)性的教育。
　　她對(duì)兒童個(gè)性氣質(zhì)的研究，已讓很多孩子受益。大連市的小學(xué)為所有學(xué)生建立了個(gè)性檔案，讓老師、家長(zhǎng)可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的氣質(zhì)與個(gè)性，開展具有針對(duì)性的教育。
　　這里特別舉例介紹六類不同氣質(zhì)類型的孩子，并給了家長(zhǎng)們?cè)诤筒煌愋秃⒆訙贤〞r(shí)各采用什么方法。
　　比如膽小羞怯的孩子在接觸陌生人時(shí)，第一反應(yīng)往往會(huì)很羞怯、回避，對(duì)新事物接受慢，表現(xiàn)出膽小、孤僻。對(duì)待這一類型的孩子，千萬不要用激將法，不要說“你膽子太小了！”從而激發(fā)他大膽點(diǎn)，這樣是沒有用的。比較合適的做法是，先讓他旁觀，再鼓勵(lì)他加入，如果一定不想加入，也不要呵斥，要給他多一點(diǎn)的時(shí)間。“如果遇到新的情況和人，要詳細(xì)解釋給他聽，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，不要突然讓他面對(duì)。”
　　同時(shí)，不要隨便改變他的生活習(xí)慣，孩子會(huì)很難跟上節(jié)奏。但在孩子做得好的時(shí)候，要及時(shí)鼓勵(lì)，針對(duì)事件給予表揚(yáng)。比如孩子今天主動(dòng)和鄰居打招呼了，要鼓勵(lì)他“今天真有禮貌”。另外，也可以參加一些不顯露自己，但也能在大眾面前表現(xiàn)的活動(dòng)，比如小合唱、朗誦等等。
　　小學(xué)生軍事夏令營這里特別提醒家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)欣賞孩子的氣質(zhì)，多從積極角度看，比如膽小羞怯的孩子，不容易冒險(xiǎn)出事情，家長(zhǎng)不用太擔(dān)憂，青春期以后也不容易受不良習(xí)氣的影響。