我們都知快樂(lè)是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上，當(dāng)孩子在取得優(yōu) 秀的成績(jī)，會(huì)有辛苦的努力得到回報(bào)時(shí)，那么學(xué)習(xí)的快樂(lè)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)生夏令營(yíng)了解到在這也不排除極少部分智商很高的人，對(duì)于本身就具備極強(qiáng)的天賦，就不需要太努力就能取得很好的成績(jī)，但 這只是個(gè)例，不在我們討論的范圍內(nèi)的。

　　要讓孩子知道，這么努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

　　可在家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，那么你就會(huì)有更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下，在通過(guò)辛勞付出，可培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。孩子在上學(xué)階段，他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這就是對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言，在努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。

　　我們很難想象，一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有目標(biāo)，不懂得付出，整天吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大后在工作過(guò)程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以與其說(shuō) 在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí)，具備勤奮拼搏的精神，不如說(shuō)是在培養(yǎng)他們自小樹(shù)立起積極向上，有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們長(zhǎng)大后踏入社會(huì)后具備積極向 上，努力付出的責(zé)任感，這才讓孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的最重要目標(biāo)。

　　孩子天性就喜歡玩，家長(zhǎng)不讓他們知道學(xué)習(xí)是辛苦的，他們?cè)趺纯赡苤鲃?dòng)努力學(xué)習(xí)？

　　所以我們必須讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想要好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任。我們要讓孩子去體會(huì)努力學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的快樂(lè)，去培養(yǎng)一種不付出就沒(méi)有收獲的價(jià)值觀。

　　小學(xué)生夏令營(yíng)希望要讓孩子們知道，人生不同階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個(gè)階段最重要的使命。為了這個(gè)使命，他們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。