小學(xué)生夏令營想知道家長所說，孩子只有分?jǐn)?shù)成績，就真的夠用嗎？在這個(gè)社會(huì)上。

    雖然我們知道努力改變孩子單一的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，會(huì)盡量減少單一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)給學(xué)生帶來的煩惱與痛苦。

    現(xiàn)實(shí)生活中，由于孩子們片面追求分?jǐn)?shù)，更加片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象較為普遍，甚至?xí)B透到每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)孩子身上。這就好像孩子的生活目的僅僅是為了重點(diǎn)中學(xué)和考上大學(xué)。像這種單一的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)使孩子每天擔(dān)驚受怕，提心吊膽，還會(huì)怕自己的成績降下來，怕自己的名次排到后面，會(huì)怕考不上大學(xué)，怕家長抱怨……因而就造成孩子沉重的精神負(fù)擔(dān)。

    無論是家長還是教師都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，提高孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但我們更應(yīng)該為孩子一生的幸福著想，我們更應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子健全的人格，在孩子的生活理想、志向水平、未來責(zé)任、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫。這樣不僅可以使孩子在眼前的學(xué)習(xí)上獲得成功，而且是在為將來獲得人生的更大成功做準(zhǔn)備。這樣孩子就會(huì)從“為了分?jǐn)?shù)、為了升學(xué)”的單一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中解脫出來，不再為一次考不好而受到精神上的折磨，他們就會(huì)站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而沮喪。