在小學(xué)生夏令營活動的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程里，有有專門的注意力培養(yǎng)課程，同時還會有很多注意力小游戲融入到課堂中，如聽覺注意游戲《數(shù)到三拍手》、《聽聲報數(shù)》，而注意力分配游戲《快速換糖果》，視覺注意游戲《一眼看》等等。

    那父母平時在家要怎么培養(yǎng)呢？

    1、專門事情專時做。

    要注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時間內(nèi)做一件事的能力。比如在看書時，要讓孩子看完一本再換一本；或者給玩具時也不要一下子放一大堆。做點(diǎn)這個事，再想點(diǎn)那個事，就會容易形成注意力分散的壞習(xí)慣。

    2、傾聽有要求。

    在訓(xùn)練孩子善于“聽”的能力，要通過聽的途徑來培養(yǎng)孩子的注意力。比如堅(jiān)持每天給他講故事，你也可以在講之前向他提出要求，在必須在聽過若干遍之后，由他復(fù)述一遍，再講給你聽的，并同時鼓勵他在最短的時間內(nèi)能復(fù)述完整。

    3、說話不老重復(fù)。

    對孩子談事情只說一遍，不要老是重復(fù)。有些家長對同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽好多遍，才能聽好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽課會漫不經(jīng)心，以為老師也會像父母那樣重復(fù)地講。

    4、培養(yǎng)控制力。

    培養(yǎng)孩子的自我控制能力，排除主觀因素的干擾。家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，如孩子做某件事或?qū)W習(xí)或做游戲時，不東張西望，不胡言亂語，不亂動，不亂摸等等。

    5、循序漸進(jìn)。

    在培養(yǎng)孩子注意力的過程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時間上，要隨其年齡漸大而逐步增加，開始可以要求5分鐘或10分鐘；要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數(shù)量亦應(yīng)與時間要求相應(yīng)。