小學(xué)生暑假夏令營表示在這可能不會(huì)招其他小朋友喜歡哦，有時(shí)孩子經(jīng)常“自娛自樂”很容易感到孤獨(dú)呢!以下就是典型的個(gè)性另類的孩子，家長們看看你家孩子有沒有以下類似的行為吧!
1、神秘的獨(dú)行俠
可能有時(shí)候會(huì)聽老師反映，看到別的小朋友在嘻嘻哈哈一起玩老鷹捉小雞的游戲的時(shí)候，孩子卻不喜歡參與，或者只是喜歡一個(gè)人在墻邊推積木。這不合群的孩子往往容易被別的小朋友忽略，但是他們并不是有什么性格的缺陷，在有不合群的孩子或許只是在這個(gè)小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。
相信每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)不同，一些孩子喜歡安靜，一些孩子好動(dòng)不已，家長嘗試從孩子的性格、興趣出發(fā)，幫助孩子找到合適的小伙伴。
2、園里的小霸王
有些小朋友他喜歡跟別人一起玩，但是只要認(rèn)定這個(gè)玩具是他的，他就絕不給別人碰它，更不要說是和別人分享了。孩子如果養(yǎng)成自私、霸道的行為習(xí)慣，別的小朋友都不會(huì)喜歡和他一起玩呢!
分享其實(shí)是建立友誼的基礎(chǔ)，0～3歲是孩子分享能力發(fā)展的關(guān)鍵期，家長要抓住這個(gè)時(shí)期，在日常生活中加以引導(dǎo)。比如，家長可以將孩子的玩具“借走”10分鐘，然后還給他。這樣來回重復(fù)借走幾次后，孩子暫時(shí)失去的東西，所有權(quán)還是自己的，被拿走了但終究還是會(huì)回來，這樣孩子就產(chǎn)生了一種物權(quán)安全感。
3、自尊心強(qiáng)的失敗者
有些孩子的好勝心很強(qiáng)，即使是在玩游戲的時(shí)候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會(huì)賭氣說不要玩了。孩子這樣“輸不起”會(huì)讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。
小皇帝在家里和爸媽游戲從沒有輸過，孩子的家人對(duì)孩子百般遷就使得孩子難免有點(diǎn)自我中心，孩子?jì)蓱T成性，容不得自己失敗，為我獨(dú)尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。
