對(duì)于孩子的青少年階段，其成長(zhǎng)的重要議題就是認(rèn)識(shí)自己、了解自己、整合自己。名師學(xué)霸全方位浸沒式體驗(yàn)教學(xué)，同吃同住，同學(xué)同玩，給予孩子360度的關(guān)注、關(guān)懷和引導(dǎo)授人以魚更授人以漁，香港小學(xué)生游學(xué)營讓孩子們掌握人一生中最重要的三個(gè)能力：自我覺察、反省和改變。

香港名校游學(xué)課程以小組工作的發(fā)展模式為理論基礎(chǔ)，通過小班/小組開展成長(zhǎng)主題活動(dòng)的形式，創(chuàng)建一種小組氛圍，啟動(dòng)小組積極、正面的動(dòng)力，使小學(xué)生回顧和整理個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的經(jīng)驗(yàn)，探索“我是誰"、“我來自何方”、“我的價(jià)值觀”、“鏡中自我”等成長(zhǎng)主題，目的是幫助青少年更加全面和深入的認(rèn)識(shí)自己，并具備一定的自我察覺、自我分析和自我調(diào)節(jié)能力，為青少年提供促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的情感及專業(yè)支持，以促進(jìn)其成長(zhǎng)和成熟。

“孩子第一，孩子的利益高于一切”是我們團(tuán)隊(duì)的首要價(jià)值觀。課程行程的設(shè)計(jì)與安排是嚴(yán)格秉承引航者教育經(jīng)過長(zhǎng)期論證和實(shí)踐檢驗(yàn)總結(jié)的先進(jìn)教育理念，通過科學(xué)引導(dǎo)和榜樣影響，將其貫穿所有課程行程中，并嚴(yán)格要求教育意義作用于每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)關(guān)注保證每一個(gè)孩子每一個(gè)階段都能獲得實(shí)際的收獲與成長(zhǎng)。

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