雖說一切教育活動都是為了孩子，但是小學(xué)語文教育，在課堂有限的時(shí)間里，老師通常采取填鴨式教育方式，教會孩子大綱要求學(xué)習(xí)的漢字、生詞、語法、閱讀、寫作，讓孩子認(rèn)識盡可能多的漢字和詞語，讓孩子學(xué)會造句，學(xué)會語法，可是，就算是孩子接觸了古今中外的經(jīng)典名篇，也不過是因?yàn)閼?yīng)試目的而進(jìn)行的背誦和分析。所以，為了幫助孩子增添學(xué)習(xí)語文難度興趣，幫助孩子找到學(xué)習(xí)語文的真正目的和意義，為孩子找到一個(gè)系統(tǒng)的語文課后輔導(dǎo)尤為必要。

我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)的暑期香港學(xué)能夏令營，采用的是精英教育模式。我們通過每位老師和孩子之間進(jìn)行的面對面的交流，讓老師能夠清楚了解和掌握孩子的語文知識功底，讓老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況而制定適合孩子的、獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，幫助孩子找到學(xué)習(xí)語文的樂趣和方法。同時(shí)，我們的老師還會幫助孩子梳理小學(xué)語文課本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，讓孩子輕松應(yīng)對小學(xué)語文的學(xué)習(xí)，讓孩子的語文課后輔導(dǎo)不再空白。

我們開設(shè)的香港學(xué)能夏令營，旨在幫助孩子提高語文成績，讓孩子的語文成績可以脫穎而出，不再處于不慍不火的狀態(tài)，讓孩子可以找到學(xué)習(xí)語文的獨(dú)特方法，讓孩子可以增添學(xué)習(xí)語文的興趣，找到學(xué)習(xí)語文的規(guī)律，真真正正從內(nèi)心開始愿意接觸文學(xué)，知道每篇經(jīng)典文章的來龍去脈、文化背景，而不是簡單的背誦文學(xué)常識，我們希望對孩子進(jìn)行的語文輔導(dǎo)，能讓孩子從小學(xué)教育階段開始奠定夯實(shí)的文學(xué)功底，讓孩子未來的語文繼續(xù)教育道路暢通無阻，更加順利！