為什么北京新東方x夏令營(yíng)活動(dòng)叫做酷學(xué)酷玩？北京新東方酷學(xué)酷玩就是讓孩子在玩中愛(ài)上英語(yǔ)，家長(zhǎng)在家里也可以通過(guò)玩讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)哦：
巧用撲克學(xué)“自然拼音法”
學(xué)自然拼讀法，可以先有規(guī)則地從閉音節(jié)開(kāi)始學(xué)。撲克是孩子比較喜歡的形式，可以應(yīng)用于規(guī)律性的拼讀，幫孩子學(xué)習(xí)自然拼讀法。當(dāng)孩子知道每個(gè)字母的發(fā)音后，家長(zhǎng)一手拿 “BPMFDP”等輔音，一手拿“AEMU”等元音，輔音一組，元音一組，跟孩子一起組合拼讀。
如：讓孩子隨意編排，如果翻過(guò)來(lái)是CAP，誰(shuí)能快速地拼讀出來(lái)，誰(shuí)就贏了，贏家繼續(xù)翻下一張。孩子也可以自己編排，來(lái)考驗(yàn)家長(zhǎng)。如此下去，孩子會(huì)覺(jué)得很好玩，也自然記住了相關(guān)的單詞及拼讀方法。
“跳房子”為數(shù)感打下基礎(chǔ)
在空白的平地上畫(huà)一個(gè)房子，你可以畫(huà)One、Two、Three等數(shù)字，也可以畫(huà)“ABC……”等字母。向方格內(nèi)擲入一個(gè)小物件，跳入第一個(gè)方格，按照順序跳到指定方格，撿起該物件，再按原路跳回。每跳一個(gè)格，就讀出該方格內(nèi)的數(shù)字或字母。跳的時(shí)候，不可以踩到線，否則就退回起點(diǎn)重新來(lái)。
數(shù)概念是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在跳房子游戲中，孩子一邊說(shuō)，一邊看，一邊跳，運(yùn)用多種感知覺(jué)，把 “唱數(shù)”與“數(shù)數(shù)”結(jié)合一致，并且對(duì)數(shù)的序列、大小有了牢固的掌握，從而為掌握數(shù)的組成與分解打好基礎(chǔ)。
用“購(gòu)物清單”做項(xiàng)目管理
準(zhǔn)備一張超市購(gòu)物清單和一份印有各種超市貨品的廣告頁(yè)。說(shuō)出需要購(gòu)買(mǎi)物品的英文名稱(chēng)，讓孩子在廣告中找出該物品，并將物品圖片剪下，集中放置。當(dāng)找出所有物品后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子用英文數(shù)出物品的總數(shù)，并將物品按Fruit, Vegetable等分類(lèi)。
大一點(diǎn)的孩子喜歡自己做主，家長(zhǎng)可以讓孩子自己列Shopping list。如果不會(huì)寫(xiě)相關(guān)物品的英文也沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)漢字或者畫(huà)畫(huà)代替。到超市后，孩子的任務(wù)便是通過(guò)實(shí)地尋找，進(jìn)行采購(gòu)。孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己將某個(gè)物品的單詞寫(xiě)錯(cuò)了，或者學(xué)會(huì)了某個(gè)物品的表達(dá)。這個(gè)游戲培養(yǎng)了孩子們的系統(tǒng)思維，幫助孩子養(yǎng)成做事有計(jì)劃的好習(xí)慣，同時(shí)達(dá)成了對(duì)孩子們項(xiàng)目管理能力的培養(yǎng)。
洗刷刷 洗刷刷
北京新東方酷玩酷學(xué)老師表示，家長(zhǎng)可以在每周大掃除時(shí)，讓孩子來(lái)幫忙，以洗衣服為例，請(qǐng)孩子幫忙把衣服一件一件放進(jìn)洗衣機(jī)中，在放衣服之前，讓孩子用英文說(shuō)出衣服的名稱(chēng)、顏色等相關(guān)詞匯，以及使用一些量詞。
這個(gè)游戲培養(yǎng)孩子勤勞、樂(lè)于助人的好習(xí)慣，有助于理解和應(yīng)用知識(shí)，讓孩子把課堂上學(xué)到的東西與生活結(jié)合起來(lái)。
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