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    英語(yǔ)單詞其實(shí)就跟我們漢字一樣，沒(méi)有它做基礎(chǔ)，就沒(méi)辦法展翅翱翔于廣闊天空之中，觀賞美麗的風(fēng)景。英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法有很多可以借鑒，但不同的人有不同看法，新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)指出這些看瘋與分歧主要來(lái)自人們對(duì)于英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法的掌握上。
    其實(shí)英語(yǔ)偏旁部首的學(xué)名叫“字根”，常用也就二百多個(gè)，它們就像26個(gè)字母一樣普通重要，就像漢語(yǔ)里偏旁部首那樣普通而重要，有興趣換種方式背單詞可以嘗試一下掌握這些重要常識(shí)，及早擺脫死記硬背蠻干狀態(tài)，及早地進(jìn)入科學(xué)、高效的識(shí)字狀態(tài)。讓你面對(duì)新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)又快又準(zhǔn)確！新概念英語(yǔ)是享譽(yù)全球最經(jīng)典的英語(yǔ)教材，其課文中涉及詞匯都是最基本、最常用的。本文是新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)分享新概念英語(yǔ)詞匯的記憶方法，幫你用最短時(shí)間收獲成功，享受新概念英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。
    一、相關(guān)詞記詞法 英語(yǔ)中有一部分詞匯拼寫(xiě)方面有相似處，而其意思也有一定聯(lián)系，我們將這些詞匯稱(chēng)相關(guān)詞。了解了這些特點(diǎn)，我們?cè)谟洃浽~匯和猜測(cè)詞匯時(shí)都會(huì)變得容易一些。例如：大家都熟悉positive（積極的），而如果我們?cè)陂喿x時(shí)遇到了詞匯negative，是否一定得查詞典呢？如果我們了解這種詞形相關(guān)、詞義相反的規(guī)律，我們完全可以猜出并記住此詞的意思是消極的。
    二、 樹(shù)根記詞法 看到一個(gè)單詞，把它看成樹(shù)根，在找出與它想關(guān)聯(lián)的其它詞作為分支，如同義詞、反義詞、同類(lèi)詞和同音詞等等。例如：我們?cè)谟洃沞normous表示“巨大的、大的”這個(gè)詞匯時(shí)，可以同時(shí)將其他具有相同的語(yǔ)意的英語(yǔ)單詞結(jié)合起來(lái)，記憶如：big，large，huge，great，grand，imme e，colo al，gigantic，titanic，terrific，prodigious，gargantuan，gro ，ma ive，mammoth等等。同時(shí)聯(lián)想記憶它的反義詞，如：little，small，tiny，minute，petit，microscopic等等。
    三、詞根詞綴記詞法 分析英語(yǔ)構(gòu)詞對(duì)我們進(jìn)行英語(yǔ)單詞的記憶非常有幫助，準(zhǔn)確定義詞根和詞綴，可以幫助我們分析出每個(gè)新詞和生詞是怎樣產(chǎn)生的，其意義是如何演化出來(lái)的，這樣知其然又知其所以然地來(lái)記憶詞匯，當(dāng)然可以達(dá)到事半功倍的效果了。
    四、意義組合記詞法 英語(yǔ)詞匯中有些字母組合既不是詞根，也不是詞綴，但是這些字母組合在一起也有一定的意義，在由其構(gòu)成的詞匯中具有一定的共性，因此，我們可以在英語(yǔ)詞匯記憶時(shí)，有意識(shí)地總結(jié)歸納一些意義組合，并以此為依據(jù)來(lái)幫助自己掌握一些不太容易記憶的單詞，同時(shí)也可以為我們猜測(cè)某些詞匯的基本含義奠定基礎(chǔ)。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)>>>